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1、俱，副词，都。笃，（病）重。而，表承接，不译。

2、何以，即“以何”，为什么。矣，语言助词，表肯定语气，可译为“了”。

3、语，动词，说话。了，完全

4、索，要。奔丧（sāng），这里指到王子敬家去看望丧事。

5、素，向来，一向。琴，动词，弹琴。径，直往。灵床，停放尸体的床铺。

既，已经。掷，投掷，抛掷，扔。

6、因，副词，于是，就。恸，痛哭，极度悲哀。良，很。绝，死亡。

7、亦，副词，也。卒，死。

《人琴俱亡》训练案答案

二、本文记叙了王子敬死后，王子猷不顾病体去奔丧，并悲痛至死的故事，反映了兄弟两人至深的感情。

全文共两段，可分为两部分。

第一部分(1)，写子猷奔丧。(先交代兄弟二人皆病重，子敬先死。由于久没有子敬的消息，子猷推断弟弟已经不在人世，于是急忙去奔丧。)

第二部分(2)写子猷恸绝。(子猷以自己独特的方式来哀悼弟弟。由于不胜其哀，“月余亦卒”。)

三、

1. 笔记体小说《世说新语》  刘义庆   南朝宋  2. 索、问、奔、掷

3.人亡，指琴的主人已经去世了，琴亡,指琴失去了主人，失去了知音，不再协调，人琴俱亡指睹物思人，悼念死者。

4.由“都不闻消息”推断出子敬已死。“不悲”“不哭”，“取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：‘子敬子敬，人琴俱亡”  。  “不悲”、“不哭”是因为他对子敬的死早已有准备，因为“王子猷、子敬俱病笃”。自知自己也将不久于人世，到那时就将和弟弟又在九泉之下相见了。

5. 明确：语句有：“何以都不闻消息?此已丧矣。”“了不悲”“都不哭”“径入坐灵床上，取子敬琴弹”“子敬，子敬，人琴俱亡”和“恸绝良久”“月余亦卒”，都表现了子猷对弟弟的兄弟之情。“不调”既是写实际情况，也包含了“人琴俱亡”的凄凉，反映了王子猷极度悲伤的心绪。

6.子猷与子敬有着深厚的手足之情，两人都患了重病。子猷听不到子敬的病况，猜测他已死，心里非常难过，“了不悲”“都不哭”是强抑制住自己的悲痛的结果，而并不是不悲痛。等到人琴俱亡，就再也抑制不住自己的悲伤心情了，悲痛喷薄而出，所以“恸绝良久”。故前后并不矛盾。

7. 因为生病和悲痛

8.人琴俱亡　　　王子猷和王子敬深厚的兄弟之情。

一往情深、口若悬河、望梅止渴、别无长物、盲人骑瞎马、夜半临深池、新亭对泣

精品小编为大家提供的初二语文期中考试人琴俱亡复习解析就到这里了，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。

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