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1、作者回顾

鲁迅,1881年生于浙江绍兴，原名周树人，字豫才，中国现代伟大的文学家，思想家和革命家。作品有小说集《呐喊》、《彷徨》，论文集《坟》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，历史小说集《故事新编》，杂文集《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、《而已集》、《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》等专集。

2、长妈妈简介

阿长(?—1899)，鲁迅称她为长妈妈，浙江绍兴东浦大门人。她是鲁迅儿时的保姆。长妈妈的夫家姓余，有一个过继的儿子叫五九，是做裁缝的，他有一个女儿，后来招进了一个女婿。 “长妈妈只是许多旧式女人中的一个，做了一辈子的老妈子(乡下叫做‘做妈妈’)，平时也不回家去，直到临死。”长妈妈患有羊角风，1899年4月“初六日雨中放舟至大树港看戏，鸿寿堂徽班，长妈妈发病，辰刻身故”。

鲁迅对长妈妈怀有深厚的感情，在《朝花夕拾》中，有好几篇文章回忆到与长妈妈有关的往事，其中《阿长与〈山海经〉》是专门回忆和纪念她的。

四、解题、图解课文：

1、解题：

《山海经》是我国古代的地理著作，书中保留了一些流传广泛的神话传说，如精卫填海、夸父逐日、大禹治水等。而长妈妈是一个长工，一个下人，怎么与这么高深的书联系起来了呢?

过渡：正是因为阿长给鲁迅买了《山海经》，作者对阿长的看法才发生了变化，那么，在此之前，作者又认为阿长是一个怎样的人呢?通过哪几件事来表现的呢?

2、清理文章思路，图解课文：

内容(几件事)        人物性格特征

a、爱说闲话 (表现阿长) → 饶舌、多事

b、“大”字睡        令人讨厌、憎恶

c、我所不耐烦的规矩     有许多繁文缛节

d、“长毛”的故事      愚昧、无知、淳朴

e、买《山海经》(详写)  → 热情、乐于帮助别人

总之(归纳)：   长妈妈是——劳动妇女

刻画人物：       “先抑——————后扬”，对比、互衬

问题设计：

a、文章围绕阿长写了哪些事情?重点写的什么?

b、每件事表现了阿长怎样的特点和品格，分别表现了作者对阿长的什么思想感情?作者是按什么顺序安排材料的?

c、作者先写讨厌、憎恶，但结尾又写“仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的灵魂”抒发出一种深沉的怀念之情。你是怎样理解作者的感情的?在作者眼里阿长是一个怎样的人?

点拨：

巧妙的让学生悟到：文章是按作者对长妈妈的感情变化组织安排材料的。这种前后感情的变化，实际上就是：“先抑----后扬”的手法，在对比互衬中刻画人物形象。(难点突破了)

五、本堂小结：

通过本节课学习，同学们感觉到该怎样写人了不?

写人时首先要确立这个人在你心目中是怎样一个人，然后考虑从哪些角度去写，怎样写(写作的顺序)，选材时要注意全面和突出人物主要性格为目的。

相信大家一定仔细阅读了由威廉希尔app 为大家整理的八年级语文上册知识点梳理，希望大家在考试中都能取得好成绩。

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