编辑：sx_jixia
2015-09-09
中学生在学校里的主要任务是学习。学习是中学生的主要活动，除了学习之外，学生也要参加一定的劳动、文艺活动、体育活动以及必要的社会活动，编辑老师提供了初二上册语文第二章知识点，以备借鉴。
《背影》论行数不满五十行，论字数不过千五百言，它之所以能够历久传诵而有感人至深的力量者，当然并不是凭借了甚么宏伟的结构和华赡的文字，而只凭了它的老实，凭了其中所表达的真情。这种表面上看起来简单朴素，而实际上却能产生极大感动力的文章，最可以作为朱先生的代表作品，因为这样的作品，也正好代表了作者之为人。
──李广田《最完整的人格》
这篇文章通体干净，没有多余的话，也没有多余的字眼，即使一个“的”字，一个“了”字，也必须用才用。
──叶圣陶《文章例话》
朱自清是“五四”以来我国最优秀的散文作家之一。他的文章严谨不苟，风格平易而且自然。朴素的文章，不像大红大绿那么显眼，它的好处要细心玩味才能够体会。粗心的读者往往是发现不了的。
……
朱自清的散文能够在朴素自然的风格中，立新意，创新语;在平淡之中显出神奇，平止通达，可是又富有创造性。
──朱德熙《漫谈朱自清的散文》
朱先生早期的散文，如《背影》《荷塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》等都是被称做早期散文里的代表作的。这些正是像鲁迅先生说的“漂亮缜密的写法，尽了对旧文学示威的任务的”。
……
这一时期的作品很注意于文字的洗练，所用全是口语，从口语中提取有效的表现方式：偶有一些文言成分，念起来也有口语的韵味。读后觉得作者态度亲切诚挚，有一种娓娓动人的风采。……他注意于文字的表现方式，但与一些在文字上专门玩弄技巧的作家不同。他用的是口语，而且是提炼了的活的口语。诚挚的态度又流贯在文字间，说只给中学生看是谦词，对于需要一点语文训练和写作修养的人，这些文字在今天还够得上是典范。叶圣陶先生说：“现在大学里如果开现代本国文学的课程，或者有人编现代本国文学史，论到文体的完美，文字的全写口语，朱先生是应该首先被提及。”
这就是我们为大家准备的初二上册语文第二章知识点的内容，希望符合大家的实际需要。
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