5.当小弗郎士听到韩麦尔老师宣布“今天是你们最后一堂法语课”时，“心里万分难过”，这是为什么?

6.画线句①是个独立句段，这句话起什么作用?

7.听了韩麦尔老师的话，小弗郎士的感情确实发生了巨大的变化，除了“心里万分难过”外，还有哪些地方表现了他的感情变化?

8.下面几句话里的感叹号能否换成句号，为什么?

(1)我几乎还不会作文呢!我再也不能学法语了!难道这样就算了吗?

(2)他就要离开了，我再也不能看见他了!

9.画线句②也是独立句段，“可怜的人!”中的“可怜”究竟是什么意思?

C 新颖考题集萃卷

时间(45分钟) 分值(50分)

1.仿照下面的例句，再写一句话，要求句式相同。(15分)

一根羽毛，一根羽毛，或许太平常了，但组合起来，却是孔雀艳丽的彩屏。

阅读《另一扇门》，回答问题。

①这一天，49岁的伯尼·马库斯像往常一样，拎着心爱的公文包去公司上班。在二十多年的职业生涯中，他勤勤恳恳，兢兢业业，才坐到今天职业经理人的位置上，其中充满了艰辛困苦。他只要再这样工作11年，就可以安安稳稳地拿到退休金了。可是，他万万没有想到，这，将是他在公司工作的最后一天。

②“你被解雇了!”

③“为什么?我犯了什么错?”他惊讶、疑惑地问。

④“不，你没有过错，公司发展不景气，董事会决定裁员，仅此而已。”

⑤是的，仅此而已。他在一夜之间，从一名受人尊敬的公司经理成了一名在街上流浪的失业者。和所有的失业者一样，繁重的家庭开支迫使伯尼·马库斯必须找到生活来源。那段日子，他常常去洛杉矶一家街头咖啡店，一坐就是几小时，化解内心的痛苦、迷茫和巨大的精神压力。

⑥有一天，他遇到了自己的老朋友——和他一样、同是经理人现在也同样遭到解雇的亚瑟·布兰克。两个人互相安慰，一起寻求解决的办法。

⑦“为什么我们不自己创办一家公司呢?”这个念头像火苗一样，在伯尼·马库斯心中一闪，点燃了压抑在心中的激情和梦想。于是，两个人就在这间咖啡店里，策划建立新的家居仓储公司，两位失业的经理人为企业制定了一份发展规划和一个“拥有最低价格、最优选择、最好服务”的制胜理念，并制定出使这一优秀理念在企业发展中得以成功实践的一套管理制度，然后，就开始着手创办企业。时值公元1978年春天。

⑧这，就是美国家居仓储公司。仅仅20多年的时间，就发展成拥有775家店、16万名员工、年销售额300亿美元的世界500强企业。成为全球零售业发展史上的一个奇迹。

⑨奇迹始于20年前的一句话：你被解雇了!是的，“你被解雇了!”是我们每个人在人生旅途中最不愿听到的一句话，但正是这句话，改变了伯尼·马库斯和亚瑟·布兰克两个人的一生。如果不是被解雇，他们无论如何也不会想到要创办美国家居仓储公司;如果不是被解雇，他们无论如何也不会跻身世界500强!如果不是被解雇，他们俩现在只是靠每月领退休金度日的垂暮老人。

⑩人生是一次长途旅行，当一扇门关上了，你千万不要把自己也关在里面。因为世界上不止一扇门，一定还有另一扇门，你要做的就是去寻找并打开这扇门!

(《汕头特区晚报》林夕 文)

2.本文的主人公是 。(5分)

3.请用“‖”将文章分为两个部分，并说明理由。(10分)

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩

4.请分析下面一组数字的表达作用。(10分)

仅仅20多年的时间，就发展成拥有775家店、16万名员工、年销售额300亿美元的世界500强企业。成为全球零售业发展史上的一个奇迹。

5.请分析说明文中“一扇门”、“另一扇门”的含义，说说作者想要借此说明什么道理。(10分)

4.第一段中，作者说：“我看到这一切，会心一笑，这是都市里的一幅即兴画卷，很美，还有淡淡的喜乐色彩，泛着些许的温暖。”请你分析一下，“美”体现在哪里?(7分)

5.简析标题“风落之果”的含义。(7分)

6.读了这篇文章，你有什么感想或体会?(6分)

A 基础储备卷

1.A 2.C 3.B 4.①表达了沸腾的爱国热情，对学生的殷切期望，也表达了对于民族和祖国前途的坚定信念;②监狱比喻普鲁士对法国人民的统治和封锁，钥匙比喻法国语言。语言是民族的标志和象征，是联系人民思想的纽带，它能使人民不忘自己的祖国，团结起来和侵略者斗争;③把字帖比作国旗是小弗郎士对祖国的热爱，也表达了他对侵略者的痛恨;④表现了小弗郎士对敌人禁教法语的讽刺、轻蔑。

B 综合提升卷

1.法;都德;小弗朗士的见闻和感受;《柏林之围》 2.示例：(1)许多人站在布告牌前边。(2)学校一反常态地寂静。(3)老师不同一般地温和。(4)老师令人意外的穿戴。(5)教室里竟然坐着许多镇上的人。 3. (1)①韩麦尔;②动作;③韩麦尔对祖国必胜的坚定信念 (2)①小弗郎士;②心理描写;③对敌人禁学法语卑劣行为的讽刺、轻蔑、憎恨和反抗，表现了对祖国语言的热爱。 4.(1)chà 惊奇。 (2)ào 做错了事或说错了话，心里自恨不该这样。 (3)róu 温和而不强烈，令人有舒适的感觉。 (4)chéng 严厉地处罚。5.因为小弗郎士知道了今天是最后一堂法语课，自己再也不能学法语了，而自己几乎还不会作文呢，所以感到“万分难过”。 6.是为了突出韩麦尔老师的话在小弗郎士感情上引起的共鸣和反响，饱含着“我”悲愤难抑的心情。 7.为过去“旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰”而悔恨;对“语法啦，历史啦”已不厌烦，而是“好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了”。对老师的感情也发生了变化，“忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺”等。 8.换成句号后就不能表达感情的强烈，这里用惊叹号，强烈地表现了小弗郎士对祖国语言的深厚感情和对老师的依恋和热爱。 9.韩麦尔热爱自己的学生、热爱自己的工作，热爱自己所教的祖国语言，而他现在也不能不和这一切分手。“可怜的人”表现了小弗郎士对老师此刻痛苦心情的理解。

C 新颖考题集萃卷

1.示例：一粒砂土，一粒砂土，或许太渺小，但堆积起来，却是大山的脊梁。 2. 伯尼·马库斯和亚瑟·布兰克 3.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ 4.“20年”与后面的数字形成鲜明的对比，突出家居仓储公司在短短时间内所取得的辉煌成就。 5. “一扇门”“另一扇门”比喻人生的道路和从事的事业。作者借此想告诉人们：人生的选择是多种多样的，不必拘泥于眼前的点滴得失;暂时的失败会激发人奋起，创造更辉煌的未来。

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