要想让自己在考试时取得好成绩，除了上课要认真听讲外还需要课后多做练习，接下来威廉希尔app 为大家推荐了初二语文下学期基础达标，希望能帮助到大家。

一、文学常识填空：

1、孟子，名 。 时期 学派的代表人物。

2、《孟子》是一部记录 的思想观点和政治活动的书，共七 篇。南宋朱熹将《孟子》、 、 、 并称为"四书"。

二、解释一词多义：

道：1、会天大雨，道不通( )2、得道者多助( )3、伐无道，诛暴秦( )

固：1、固国不以山溪之险( )2、汝心之固，固不可彻( )

池：1、有良田美池桑竹之属( )2、池非不深也( )

国：1、固国不以山溪之险( )2、搜于国中三日三夜( )

三、解释加点词：

1、环而攻之而不胜( )( )2、夫环而攻之( )

3、是天时不如地利也( )4、兵革非不坚利也( )

5、委而去之( )( )6、域民不以封疆之界( )

7、威天下不以兵革之利( )8、寡助之至，亲戚畔之( )( )

四、翻译下面句子：

1、故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

2、得道者多助，失道者寡助。

3、以天下之所顺，攻亲戚之所，故君子有不战，战必胜矣。

4、然而不胜者，是天时不如地利也。

五、回答问题：

天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。地非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

1、本文的中心论点是

2、从上文看，得"人和"的实质是" "，得"人和"的最佳局面是" " 。

3、本文主要采用的论证方法是 。

4、现代生活中，"得道多助，失道寡助"仍然有其普遍的意义，请结合你的生活，谈谈对"道"的理解。

5、请写出一句与"人和"有关的名言警句：

《生于忧患，死于安乐》练习

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。

1、《生于忧患，死于安乐》选自 ，中心论点是 。阐述了孟子 的人才观。

2、给下面的加点字注音。

畎亩(　)　傅说(　)　胶鬲(　)　法家拂士( )

3、找出句子中的通假字并解释。

入则无法家拂士 。 困于心衡于虑 。

曾益其所不能

4、解释下列句子中加点字的意思

所以动心忍性( )( )　困于心衡于虑而后作( )

傅说举于版筑之间( ) 出则无敌国外患者( )

故天将降大任于是人也 ( )空乏其身 ( )

舜发于畎亩之中( )管夷吾举于士( )

百里奚举于市( )( )苦其心志( )人恒过( )

5、翻译句子：

(1)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡

(2)故天将降大任于是人也。

(3)生于忧患，死于安乐。

6、比较下列各组加点的词语，意思相同的一项是 ()

A. 国恒亡 河曲智叟亡以应

B. 故天将降大任于是人也 故虽有名马，祗辱于奴隶人之手

C. 故天将降大任于是人也 安能辨我是雄雌 D. 国恒亡 则有去国怀乡

7、本文作者认为国家长盛不衰，就需要有□□□□和□□□□。 (用课文词语回答)

8、开篇列举的六位人物有什么共同的特点?试具体比较分析。

9、孟子在选文第①段中以六位历史人物的经历告诉人们： 。请写出与之意思相近的一句名言?

10、孟子在文中列举了六位历史人物的经历，强调了"逆境能成才;现在有人认为"顺境也能成才"。对此，你有什么看法，请举例谈谈。

答案：

一、

1、轲 战国 儒家

2、孟子及其弟子 《大学》、《论语》、《中庸》

二、解释一词多义：

道：道路 仁政 道义 固：巩固 固执，顽固 池：池塘 护城河

国：国防 国都

三、解释加点词：

1、围攻 表转折 2、发语词 3、这 4、泛指武器装备5、委：放弃;去：离开

6、限制 凭借7、震慑 8、少 "畔"同"叛"，意义：背叛。

四、翻译下面句子：

1、所以说，管理百姓(限制老百姓)不能只靠划定的疆域的界限，

巩固国防不能靠山川的险阻，征服天下不能靠武力的强大。

2、能施行"仁政"的君主，帮助支持他的人就多，不施行"仁政"的君主，

支持帮助他的人就少。

3、凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连内外亲属(兄弟骨肉)

都反对的寡助之君，所以，(能行"仁政"的)君主不战则已，战就一定胜利。

五、回答问题

1、天时不如地利，地利不如人和2、"得道" "天下顺之"

3、举例论证,对比论证

4、(1)、以国家外交部而言，"道"指国家间和平共处、互不侵犯;

(2)、以国家内部而言，"道"指爱民，为老百姓着想;

(3)、以个人而言，"道"指与人为善，仁义道德。

5、二人同心，其利断金。 家和万事兴。 兄弟同心金不换，妯娌同心家不散。

众人拾柴火焰高 团结就是力量 人心齐，泰山移。

答案：

1、《孟子·告子》生于忧患，死于安乐关于人才要在困难环境中磨炼造就

3、拂通弼，辅弼衡通横，梗塞，不顺曾能增，增加

4、使......坚韧 、奋起，有所作为 、 被举用，被选拔、 在外面，指国外、

给 、 动词，使他受到贫困之苦、指被任用

5、翻译

(1)(一个国家)内部如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士，外部没有敌国外患，这个国家就往往会导致灭亡。

(2)所以上天将要下达重大的使命给这样的人。

(3)忧患(能激励人勤奋)使人生存发展;安逸享乐使人萎靡，必将导致灭亡。

6、B 7、法家拂士 敌国外患

8、这六个人出身都卑微。(种田、筑墙、贩卖鱼盐、犯人、隐居者、奴隶)，他们都是经过艰苦的磨练，显露出不同凡人的才干，后来都被统治者一一委以重任，而且干出了一番出色的事业。

9、人要成大器，就必须经受磨练

自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男

10、这是一道开放性试题，无惟一答案。针对其中一个观点或两个观点结合起来谈，言之成理均可。

有了上文为大家推荐的初二语文下学期基础达标，是不是助力不少呢?祝您学习愉快。

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