在考试中能否取得好成绩不仅需要好的心态，还需要在考试中对于各种题型都能熟练应对，下面由威廉希尔app 为大家整理了人教版初二语文第20课基础达标练习题，供大家参考。

1.下列画线字的读音，每组有一项是错误的，请找出并加以改正。

①A.吃荤(hūn) B.发蔫(niān) C.名角(jiǎo) ______( )

②A.擅长(shàn) B.绰号(chuō) C.蘸浆(zhàn) ______( )

③A.难堪(kān) B.撂高(liào) C.发怔(zhēng)______( )

④A.侵犯(qǐn) B.悠然(yōu) C.衔接(xián) ______( )

2.为下列多音字注音。

①喝倒彩( ) ②和着琴音( )③屏障( )④估衣街( )

3.解释下列画线词语

①可要是稀松平常，要哪没哪，戏唱砸了，下边一准起哄喝倒彩，弄不好茶碗扔上去，茶叶沫子沾满戏袍和胡须上。

。

②一听这喊话，吃饭的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧这位大名鼎鼎的张五爷。

。

③他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。

。

④这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。

。

4."有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央;没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。"一句中没有使用的修辞是( )

A.对比 B.夸张 C.对偶 D.拟人

5.把下面一段话正确排序。

①您别说不好，这一来也就练出不少能人来。

②天津人迷戏也懂戏，眼刁耳尖，褒贬分明。

③天下看戏，哪儿也没天津倒好叫得厉害。

④可要是稀松平常，要哪没哪，戏唱砸了，下边一准起哄喝倒彩，弄不好茶碗扔上去，茶叶沫子沾满戏袍和胡须上。

⑤戏唱得好，下边叫好捧场，像见到皇上，不少名角便打天津唱红唱紫、大红大紫;

正确的语序是：______________________

6.简答。

①有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央;没能耐的，吃素，发蔫，靠边站着。(这句话在句式上有什么特点?这样写突出了作者什么观点?)

_____________________________________________。

②这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。("码头上的一种活法"是什么意思?"地地道道"用在这里有什么作用?)

_______________________________________________。

③手艺道上的人，捏泥人的"泥人张"排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。(作者说泥人张的手艺"有第一，没第二，第三差着十万八千里"，这么说是不是太夸张了?你怎样理解这种夸张的作用?)

_________________________________________________。

④海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把这些话在他手里这团泥上全找回来了。(你怎么理解句中加点的"找"字?试着将它换成其他的动词，看看表达效果有什么不同。)

________________________________________________。

参考答案：

1.①C jué 2②B chuò ③C zhèng ④A qīn

2.①hè ②hè ③píng ④gù

3.①稀松平常：不仅普通毫无特色，而且有些差劲。②大名鼎鼎：形容名气很大。③威严：威风和尊严。④地地道道：真正的，纯粹的。

4.D

5.②⑤④③①

6.①这是一个对仗工整的对偶句。作者把截然相反的两种人做了一番鲜明的对比，传神刻画出了"天津码头"上"优胜劣汰"的生存法则。作者运用这样的对比句突出体现了作者对具有超凡技艺的"奇人"由衷的赞叹和肯定。

②"码头上的一种活法"指的是天津卫"码头"的生存规则，这是经过长期社会选择而形成的强者生存弱者淘汰、强者风光弱者受窘的规则。"地地道道"强调的是这条铁的法则所具有的广泛性、彻底性--货真价实，毫不通融，毫无回旋余地。

③作者确实运用了夸张的手法，这是民间文学中十分常用的手法。这种夸张其实是在突出"泥人张"的技艺超凡绝伦，远远超出同行中人。如果只写"技艺高超"，文字就过于平板。而作者运用这样强烈的夸张后，就能够给读者留下深刻的印象，能够收到较好的表达效果。

④这一个"找"字源于海张五的"找乐子"，"找"即"寻觅"的意思。一个"找"字，看出了"泥人张"以其人之道还治其人之身的机智，还看出了海张五自作自受的可笑。如果换成"捏、揉、做"等字眼，就只有"泥人张"一方的行为，就不易看出他的"被迫还击"和"机智应对"了。

阅读题一

阅读下面文字，完成习题。

①码头上的人，全是硬碰硬。手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央;没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。自来唱大戏的，都讲究闯天津码头。天津人迷戏也懂戏，眼刁耳尖，褒贬分明。戏唱得好，下边叫好捧场，像见到皇上，不少名角便打天津唱红唱紫、大红大紫;可要是稀松平常，要哪没哪，戏唱砸了，下边一准起哄喝倒彩，弄不好茶碗扔上去，茶叶沫子沾满戏袍和胡须上。天下看戏，哪儿也没天津倒好叫得厉害。您别说不好，这一来也就练出不少能人来。各行各业，全有几个本领齐天的活神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。天津人好把这种人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了，名字反没人知道。只有这一个绰号，在码头上响当当和当当响。

②刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。专干粉刷一行，别的不干。他要是给您刷好一间屋子，屋里任嘛甭放，单坐着，就赛升天一般美。最叫人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信!他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。倘若没这本事，他不早饿成干儿了?

③但这是传说。人信也不会全信。行外的没见过的不信，行内的生气愣说不信。

1.用简洁的话概括第①段内容。

_______________________________________________________________________。

2.从全文看，本文写的是传奇人物"刷子李"，第①段似乎与全文无关。它在文中起什么作用?

_______________________________________________________________________。

3.作者在第②段中极力写"刷子李"手艺之高，这是_________描写;第③段通过写人们的反应来写"刷子李"之奇，这是________描写。

4.品味下面句子，说说它好在哪里。

有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央;没能耐的，吃素，发蔫，靠边站着。

_______________________________________________________________________。

参考答案：

1.本段描述了天津码头"优胜劣汰"的环境。

2.作者花费较多笔墨是为写"刷子李"预设一个不同寻常的背景。

3.正面(直接) 侧面(间接)

4.这个句子句式为短句、对偶句。采用了对比的手法，表现了作者对具有超凡技艺的"奇人"由衷的赞叹和肯定。

阅读题二

阅读下面一段话，回答后面问题。

一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。顶子尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就赛没有蘸浆，但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，好赛伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面"啪"地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点?

l.本段怎样分别从正面和侧面描写刷子李的高超技艺?

正面：________________________________________________________________。

侧面：________________________________________________________________。

2.曹小三的心理变化在本段中是如何一步步地体现出来的?

______________________________________________________________________。

3.画线句子运用了什么修辞手法?请你仿照这个句子，另外写一个赞美刷子李的句子。

______________________________________________________________________。

参考答案：

1.正面写动作和声音，运用比喻的手法去写。侧面从墙之白、墙之平整去衬托和渲染。

2.这一段有三个问号，实际写的都是曹小三的心理：一写觉得墙顶肯定掉粉，二写看不出技艺精妙原因的疑惑，最后写他等看看师傅衣服上是否有白点。

3.前句最后，后句最前的两个"白"字相连，是顶针手法。

阅读题三

阅读下面一段文章，回答后面问题。

这时候，刷子李忽然朝他说话：

"小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。傻小子，你再细瞧瞧吧-一"

说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了!他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞!刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样!

刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：

"你以为人家的名气全是虚的?那你是在骗自己。好好学本事吧!"

曹小三学徒头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也未准明白呢!

1.这一段表现了刷子李的什么性格特色?下面分析错误的一项是( )。

A.善于察言观色 B.善于揣摩人心思

C.对自己技艺非常自信 D.对徒弟非常傲慢

2.对画线句中三个感叹号所起到的作用，分析最恰当的一项是( )。

A.表现刷子李的自负 B.表现刷子李的自信

C.表现曹小三的惊奇 D.表现曹小三的愚昧

3.最后一句话是什么含义?面对刷子李的教导，曹小三没有回答，如果是你，你将作出怎样的回答?

。

参考答案：

1.D

2.C

3.普通的手艺中有着绝高的技艺。我们应当"好好学本事"。

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