初二下册语文第四单元同步训练:第15课

编辑:sx_zhanglz

2016-03-15

知识的学习需要大家每天的积累,这样才能提高成绩,威廉希尔app 初中频道在这里为大家整理了初二下册语文第四单元同步训练,希望大家可以用心去看,去学习。

(一)

既然我们有这样的能力,我们就可以敞开自己的心扉,用我们自己的眼睛和耳朵,没有障碍地去感受这个世界和世界中的人们,于是,“一身化作千万身”,许许多多人的幸福和快乐便都印在我们的心中,许许多多人的不幸和痛苦便都看在我们眼里。

为什么会这样?因为人类原本是一个不可分割的整体,我们不是孤独的、孤立的,作为人类成员我们在生命的根部都是联系在一起的。从这个角度来看,在平时的生活中,我们就不应该对别人的弱点和不幸抱讥讽嘲笑的态度,不应该对别人暂时的失败或某些缺陷持幸灾乐祸的立场,因为你自己也同样会有弱点、不幸、失败或缺陷。你没有任何理由对别人居高临下、歧视或鄙视,没有任何理由伤害或继续伤害一个人。

同学们,让我们逐渐养成公平、公正的观念,等你们长大了,从中还要发展出更重要的观念──正义的观念。一个人要有正义感,一个社会要有社会公正。你们要做自己的船长,把握自己生命的航程,希望你们将来成为一个有同情心、有正义感的人,这样,中国的未来才有希望。

1.解释加粗的词语。

①歧视:_______________________________________________________________

②鄙视:_______________________________________________________________

2.从第一段里哪几句话能够看出:“作为人类成员我们在生命的根部都是联系在一起的”?

答:_______________________________________________________________

3.你怎么理解公平、公正和正义?结合文中的内容回答。

答:_______________________________________________________________

(二)

1994年4月9日下午,就读于阳江市一中初三(2)班的利春晓与10多位同学到市郊田螺山照相留念。突然,附近的连环水库传来一阵阵呼救声。他们循声望去,只见水面有一个人时浮时沉。①利春晓即向出事地点跑过去。同学紧紧拉住他的手,想跟他商量救人的办法。“没时间了,救人要紧!”②利春晓一把甩开同伴的手,沿着水库边飞快地跑了700多米,连衣服都来不及脱就扑入水中。③一米,二米,三米……他奋力游向溺水者。此刻,同伴们下至齐腰深的水中,将一棵六七米长的小树伸出去,大叫“抓住树,抓住树!”④春晓只要回头就可以拉着树安然脱险,但他没有回头,依然奋力向出事地点游去。到了!他一手拖着溺水者,一手划水,艰难地往回游。不幸,溺水者在本能的挣扎中猛然紧紧地抱住了利春晓,春晓气力不支,他再也划不动了,随后便慢慢下沉了。

利春晓的花季年轮,永远定格在青春亮丽的17岁。

利春晓出生在一个富裕的家庭,这是一个不寻常的家庭。他的父亲经过艰苦创业,现拥有建筑公司、家具厂和鳗鱼养殖场等企业,拥有自己的小洋楼和小汽车。利春晓从八九岁起就在富裕的环境中长大。但是,他的父亲从农村到城市,勤劳俭朴、助人为乐的美德一直没有丢。家里人的衣食住行与常人并无多大差别,家里购物花钱,也从不大手大脚。但为公益事业,却从不吝啬。这些年,他家先后为家乡建设和扶贫捐款超过100万元。每次做善举时,他的父母都与孩子们一起商量,告诉孩子们:一个人要有爱心,多为他人、多为公众做事,自己的生活才会充实和有价值。

置身于这样的家庭,长期耳濡目染,潜移默化,春晓逐渐养成了良好的品格。他是一位品学兼优的好学生,是一为助人为乐的好少年。读小学时,他经常帮助家乡的孤寡老人做家务,挑水劈柴,买菜买米。他曾经有过三次舍己救人的历史:一次冒着被撞伤的危险,拉住一头奔向小孩子们的受惊牛牯;两次跳入水中救起在水中挣扎的一名小孩和一位女同学。

1.用简短的文字说明第①自然段记叙的要素。

答:(1)时间:______________________________________________

(2)地点:__________________________________________________

2.判断题。

(1)第①自然段记叙的人物是利春晓、利春晓的10多位同学、溺水者,事件是利春晓勇救溺水者不幸牺牲。                                                    (  )

(2)“利春晓的花季年轮,永远定格在青春亮丽的17岁”这一句集中表达了作者痛惜少年英雄牺牲的情感。                                                   (     )

3.指出对文中标有序号的句子的内涵分析不正确的一项                     (  )

A.①句;利春晓有帮助他人的自觉性。

B.②句;利春晓救人果断勇敢。

C.③句;利春晓游水动作缓慢。

D.④句;利春晓救人义无反顾。

4.第4自然段为何要写利春晓家庭的“不寻常”?选择分析确切的一项          (  )

A.表现利春晓的父母勤劳俭朴、助人为乐的美德。

B.说明利春晓做出英雄壮举是因为他有富裕的生活环境。

C.说明富裕人家很重视对下一代的教育。

D.说明英雄的成长离不开良好的家庭教育。

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