5.对下面句子中加点词的理解有错误的是( )

A.尝贻余核舟一(贻：赠)

B.能以径寸之木(径：直)

C.明有奇巧人曰王叔远(奇：惊奇)

D.石青糁之(石青：一种青色颜料)

6.简答：最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的话是什么?(用原文中的一句话回答)

答：

7.雕刻家把苏轼《赤壁赋》《后赤壁赋》中的名句分刻在船舱左右的小窗上有什么作用?

答：

二

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直 手执卷末， 手指卷，如有所语。东坡现 足，鲁直现 足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。

舟尾横卧一揖。揖左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚妒，炉上有壶，其人视端客寂，若听茶声然。

其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋曰，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。

1.文中空白处依次应填的一组方位词是( )

A.右 左 右 左 B.左 右 左 右

C.左 右 右 左 D.右 左 左 右

2.“其两膝相比者，各隐卷底衣褶中”一句的意思是( )

A.从衣褶上可以看出东坡、鲁直隐约长度相等的两膝。

B.从衣褶上可以看出东坡、鲁直隐蔽在手卷下边的互相靠近的两膝。

C.东坡、鲁直两膝相对应的地方都各自隐藏在卷着的衣褶中。

D.东坡、鲁直互相靠近的两膝好像藏在卷着的衣褶中。

3.下面这句话读音停顿正确的一项是( )

A.其船背稍/夷，则/题名其上。

B.其/船背稍夷，则题/名其上。

C.其船/背稍夷，则题名其/上。

D.其船背/稍夷，则/题名其上。

4.对这三段文字之间的关系分析恰当的一项是( )

A.总分总关系 B.先总后分关系

C.先分后总关系 D.并列关系

【拓展练习】

一.阅读

苟巨伯①远看友人疾值胡贼②攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子速去!”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂苟巨伯所行邪?”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空;汝何男子，而敢独止?”巨伯曰：“友人有疾，不忍委③之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军④而还，一郡并获全。

(刘义庆《世说新语·德行》)

注：①荀巨伯：东汉桓帝时义士。②胡贼：古代的一些汉人对北方匈奴族人的蔑称。③委：丢下。④班军：即班师，出征而回。

1.在下面语句中加上一个逗号，将其断开。

荀巨伯远看友人疾值胡贼攻郡。

2.翻译下面语句。

吾今死矣，子速去!

答：

3.匈奴“班军而还”的原因是什么?

答：

二.作文

21世纪是一个多元化的世纪，是一个信息化的时代，要生存，要发展，人与人之间就需要交往。在交往中获得信息，在交往中寻求发展的机会，在交往中寻求理解，在交往中得到认同……交往是一种本领，交往是一个过程，交往是一种体验。同学，在你的生活中，你要和你的父母交往，和同学交往，和朋友交往……交往中你有过许多的感受和体验，有欢乐，也有烦恼;有痛苦，也有幸福，请以“交往”为话题写一篇文章。

要求：(1)题目自拟。

(2)除诗歌外，文体不限。

(3)可以写自己，也可以写别人，但必须围绕“交往”这一话题作文。

(4)文章要有真情实感。

(5)不得少于600字。