☆一显身手

一、基础知识

1.为下列加点字注音。

豁然( )　　俨然( )

垂髫( )　　阡陌( )( )

发髻( )　　两鬓( )

2.下面各句加点词都有不同解释，选出正确的一项。

⑴得其船，便扶向路。( )

A.扶助、帮助 B.用手支持

C.沿着，顺着

⑵处处志之( )

A.作标记 B.标记 C.意志

⑶芳草鲜美( )

A.色彩鲜艳美丽 B.新鲜美丽

C.味道好 D.新鲜肥美

⑷余人各复延至其家( )

A.延长 B.推迟

C.聘请、请 D.伸展

3.选出下列句中加点词的意义与现代汉语相同的一项(　　)

A.阡陌交通

B.无论魏晋

C.率妻子邑人来此绝境

D.落英缤纷

4.下列句中的加点字与“皆叹惋”中的“皆”字异义的一项是(　　)

A.男女衣着，悉如外人

B.村中闻有此人，咸来问讯

C.具答之

D.黄发垂髫，并怡然自乐

5.选出加点词词义相同的一项( )

A.出：既出，得其船 皆出酒食

B.乃：乃大惊　　乃不知有汉

C.复：复前行　　不复出焉

D.舍：便舍船　　屋舍俨然

二、整体感知

1.选择下列语句中翻译正确的一项。

⑴有良田美池桑竹之属。( )

A.有好的田地，好的池水和桑竹之类。

B.有良田池水桑叶竹子等。

C.有肥沃的田地，美好的池塘和桑树竹子之类。

D.有良田池水和桑竹等各种植物。

⑵初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。(　　)

A.初进时，洞口很窄，仅容一个人通过。又走了几十步，突然(变得)开阔敞亮了。

B.初时很窄，只能人通行。再走数十步，一下子明亮起来。

C.刚进去很窄，只通过一人。又走几十步，一下子高兴起来了。

D.刚进去时，洞口很窄，只能人通过。又走了几十步，突然有了光亮。

2.判断下列各句正误。(对的打“√”，错的打“×”)

⑴《桃花源记》一文以时间先后为顺序，从发现桃源，到访问桃源，再到离开桃源。( )

⑵“阡陌交通”的意思是：田间的小路成为交通要道。( )

⑶陶渊明在本文中通过描绘桃源中的生活情状，来表达作者的社会理想。( )

⑷陶渊明在《桃花源记》中描绘的“世外桃源”就是现在所谓的“共产主义”的理想社会。( )

3.对“世外桃源”理解不正确的一项是(　　)

A.这是逃避现实的一种空想，毫无积极意义可言。

B.这是针对现实的一种追求，在当时有着积极的意义。

C.这是空想，但寄托了人民要求和平生活的愿望。

D.它的出现反映当时社会黑暗，战乱频繁。

4.填空。

⑴本文的作者是著名诗人 ，名 ，字 ，生活在战乱频繁的 朝。

⑵文中突出“桃源”自然环境美好的句子是： ;文中突出社会生活平静的句子是： ;文中突出“桃源”人和平劳动、幸福生活的句子是： 。

⑶本文中出现的四个成语是：

A. __________ B. _________

C. __________ D.__________

三、课内阅读

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，逐与外人间隔;问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

1.词语解释有误的一项是( 　)

A.屋舍俨然：俨然，整齐的样子

B.阡陌交通：阡陌，田间小路

C.黄发垂髫并怡然自乐：“黄发”指小孩;“垂髫”指老人

D.停数日，辞去：辞去，告辞离去

2.对下面句中词语的解释有误的一项是(　 )

A.“悉如外人”，“遂与外人间隔”两句中的“外人”意义相同，都指“桃花源以外的世人。”

B.“便要还家”，“余人各复延至其家”两句中“要”“延”意义相同，都是“邀请”。

C.“具答之”，“一一为具言所闻”两句中的“具”意义相同，都是“详细”;。

D.“一一为具言所闻”、“不足为外人道也”两句中的“为”意义相同，都是“对、向”。

3.下面说法不正确的一项是( 　)

A.村人发现渔人后非常吃惊，是因为在此以前从来没有“外人”来过。

B.村人纷纷前来问讯，是因为他们与世隔绝多年，对外界的情况一无所知。

C.村人“便要还家”，是因为他们想听渔人讲述外面的新鲜事。

D.村人要求渔人不要对“外人”说起这里的情况，是因为他们不愿意让“外人”来打破桃花源中宁静安乐的生活。