【基础练习】

1.⑴.zhuì ⑵.duō ⑶.chuò ⑷.chuò

2.⑴.粗俗鄙陋

⑵.挂在较大的屋子里或舞台上的遮挡用的幕

⑶.根据不同地区的具体情况规定适宜的办法

【综合练习】

1.似隔非隔、在空间上起着神秘作用，功能与美感相结合。

2.喜欢 “诗意”“向往”“微妙”

3.避免从门外直接望到厅室;屏风上面有书有画，是一种艺术的点缀;可以挡风;空间仍是流动的。

4.使语言具有诗意和韵味，与屏的诗意相称。“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。”

5.介绍屏风的实用功能与艺术装饰功用，希望借此唤起建筑师、家具师乃至使用者的注意，以期屏风在今天得到更好的使用。 6.略。

【拓展练习】

手 1.构造 特点 人手与猿猴等动物相关肢体的区别 功能 事物

2.(1)第二句 (2)手 手掌 手指 整体 局部 (3)不可删除，限制了说明的范围，表达准确

3.(1)做比较 (2)人手比猿猴、猩猩灵活，比其他动物更美观，握掌时人的大拇指可扣在拳外侧。(3)议论 指出人手与动物相关肢体的差异形成是人类劳动和进化造成的，揭示了事物的本质(4)对比

4.(1)功能 (2)举例子，使读者对手的多项功能有了具体的了解。(3)灵巧 灵敏 无所不能 奇妙 (4)恰如其分地肯定手在这一方面的功能，语言不绝对化，不过分，起到准确表达、限制的作用，不可删除。

5.抒情 议论 赞颂手的伟大。

由精品小编提供给大家的这篇人教版初二语文上册同步练习及答案：说屏同步练习（4）就到这里了。小编提醒大家，只要功夫到了总会有收获呢，赶紧行动吧!愿您学习愉快!