参考答案：

一、1.①xuān ②lín ③lòu ④wēi ⑤chèn ⑥jiàn ⑦yōnɡ ⑧hè

2.①嶂 ②裁 ③番 ④酌

3.①标本 ②鉴赏 ③完美 ④艺术 技术 ⑤赞叹

4.①记叙 ②说明 ③描写 ④议论

5.①作比较 ②摹状貌 ③举例子 ④打比方

二、(一)1、叶圣陶 绍钧 作 教育 编辑2、务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画 图画3、(1)列数字 (2) 举例子、打比方 (3)作比较

4、[“败笔”：原指写字写得不好的一笔;绘画中画得不好的部分;文章中写得不好的词句。文中指影响园林整体美观的设计上的缺憾。 不可以。因为句中的“败笔”是与上半句中的“图画”相照应，换成“地方”，则没有这层照应了。]5、[效果不好。第一种说法好。第一种说法是双重否定句，语气强烈，强调了苏州园林设计的成功，确实能够做到使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。后一种是肯定句，语气不如前一种双重否定句强。]

6、[不能。因为这四“讲究”是总写，后面的3、4、5、6四个自然段就是按这四句话的顺序来安排的，在内容是前后一一对应。] 7、 [ 不能删去。“似乎”在这里表推测，因为这些园林都是古代修建的，设计者和匠师们都已故去。作者没法直接听他们说，只能是推测。用“似乎”，更令人信服，表意更准确，更严密。“务必”表明设计者们坚定的追求。在这里“务必”对游览者的观察点起到了强调、突出的作用。作者在说明苏州园林总的特点时，连用两个看似矛盾的词语，通过联系语境仔细体味，我们发现这不仅不矛盾，而且使表意更为准确。]

(二)1、[苏州园林里的假山和池沼] [池沼] 2、[不能，这句是中心句，后文是按照先假山后池沼的顺序介绍的。]3、[讲究自然之趣，从各个角度看都是一幅画。] .假山的堆叠，可以说是一项艺术，而不仅是技术 或者……或者……身在山间 大多引用活水 为了取得从各个角度看都成一幅画的效果4、[假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。] 5、高低屈曲任其自然 高低屈曲任其自然; 有的宽畅，就作为全园中心，有的成河道，就安排桥梁。 6、分类别7、忘却苏州城市，只觉得身在山间8、[不能。因为一对调，就变成了强调技术而把建设艺术放到了次要的地位，这与本段说明苏州园林艺术的中心不一致。(区别：艺术是一种精神的创造，是体现个性的审美活动;而技术则是在长期重复劳动过程中获得的经验、知识或技巧，二者有层次高下之别)]9、[因为假山的堆叠，体现了设计者独创性的劳动，给人以审美愉悦。]10、总分 11、[全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。]12、桥梁 石头、花草 荷花、睡莲13、成河道模样 宽敞 高低屈曲任其自然，不整齐划一14、表示引用15、分类别16、游览者无论在哪一个点上，眼前总是一幅完美的图画。17.(1)山水风景的构思布局。(2)不该相同而相同。(3)精巧细致。18.苏州园林假山和池沼的配合着眼于图画美

(三)1、D A C 2、B 3、B 4、[苏州园林载种和修剪树木也着眼在画意。] 5、 B、D 、E 6、俯仰生姿、盘曲嶙峋的枝干、开花的时候满眼的珠光宝气 说明苏州园林的树木不讲究整齐划一，而讲究自然画意 7、[栽种和修剪树木也着眼在画意] 8、[高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间。] 9、从概括到具体10、[举例子] [苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。]11、[讲究自然之美] [苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。]

(四)1、láng lòu 2、[苏州园林不讲究对称。作比较 ，打比方。]3、[苏州园林讲究近景远景的层次。举例子。]4、[“隔而不隔，界而未界”的意思是，尽管猛一看上去花墙和廊子把景致分开了，但因为墙壁是镂空的，廊子两边无所依傍，所以景致并没有被真正隔开，而只是缓冲了一下视线，使得景物不是一览无余地呈现在游览者眼前，而是逐次展开，这样就使游览者在心理上觉得园林中景致繁复、有层次了。]5、[墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的。] 作用：增加层次感，增加景致的深度。6、[这两句中的“都有”、“可绝不”表意肯定，一点都不含糊，用词准确。使用这些表意肯定的词语时，建立在对所说明的情况了解掌握得非常全面、非常准确的基础上。]7、不可以。此短语说明设计者的安排的精心，要确保每一点设计都有美的效果。

小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇人教版初二语文上册同步练习及答案：苏州园林练习题（5）能够帮助你巩固学过的相关知识。