参考答案：

【基础练习】

1.C 2.D 3.(1).A (2).C

【综合练习】

1.(1).老人开始进行痛苦的回忆，是对法西斯的无声的控诉。

(2).成千上万的人来纪念当年被残杀的人，特别是两位生还者来到这里，半个世纪前残酷的历史呈现在人们眼前，在凄风苦雨的悲哀气氛中，历史和现实融合了。残酷的历史令人悲哀，南斯拉夫人民没有忘记历史，成千上万的人来到这里纪念死者，这又是美丽的。这一切都是真实的;47年前纳粹竟然认为种族有优劣，竟然以优等种族自居，要消灭劣等种族，这又是何等荒谬。

(3).他们还年幼，还在小学念书，他们的生命才起步，对未来充满美好的梦想。他们正努力学习，向往将来“在阳光下奔跑”，创造人生的业绩。他们在爱的阳光下成长，丝毫没有意识到近在眼前的死亡威胁。歌唱孩子的可爱和希望，正是对纳粹强盗的控诉。

(以上三小题，意思对即可。)

2.(略)

【拓展练习】

呵，中国心(甲文)/祖国(乙文)

呵，中国心(甲文)

1.情慷 缠绵 遗憾 眷恋 坎坷 彷徨 虔诚 讴歌

2.①一个四五岁的小孩不肯用中国地图擦球

②一位战士为捍卫祖国尊严不惜牺牲自己的生命而滚雷

③生命垂危的华侨立遗嘱将骨灰撒在祖国大地，并把财产献给祖国

(2)不能 这三个事例是按照小孩、青年战士、老年华侨的年龄顺序排列的，另外每个事例与它前面的歌词是相照应的，因此不能颠倒

(3)①热爱自己生于斯、长于斯的祖国……不是已经注进了真挚的爱国之情了么!

②祖国——难道还有比这更为神圣的字眼吗……高于一切!

③这是什么时候……这是一颗多么火热的赤子之心啊!

(4)在内容上是对每个典型事例的概括。在结构上起到贯穿全文的线索作用，使文章成为一个有机的整体

3.(1)生活在不属于自己的国家里，虽然风景美丽，气候炎热，但内心却为远离祖国远离亲人甚至遭受歧视、冷落而时常感到悲伤，所以说“心却凄凉”

(2)爱国之心 三个比喻 第三个比喻用了典故 杜鹃啼血

(3)第一层，从开头到“……心却凄凉”;第二层，从“为了寻找……永远在我心头闪亮”;第三层，从“什么是……神圣的字眼”

思国 归国 爱国

4.(1)散文 记叙议论 抒情

(2)排比 排比

(3)对祖国的赤子之心、盼祖国早日强大，愿为祖国献身的情感

(3)一撮黄土 海外孤儿的“一瓣心香” 一撮黄土饱含着一位海外游子对祖国的眷恋之情，是一颗火热的赤子之心，老华侨已把它看做祖国的化身，自己与她心连心 “我和母亲”带回的就是海外孤儿对祖国的思念和挚爱之情

5.(1)①句好，用了反问否定句形

式，语气强烈，强调了(我的中国心)这首歌的优美和深沉

(2)②句好 句中有“叶脉”一词，与前文中“从一片枫叶似的中国地图上”呼应 “惜别”一词表达一种依恋的情感，“美丽”一词将这种情感具体化了，但尽管依恋不舍还是要回到祖国，这样更能突出海外游子的爱国之心。

小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇人教版初二语文上册同步练习及答案：亲爱的爸爸妈妈练习题（8）能够帮助你巩固学过的相关知识。