5、现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。

【评点】作者再次指出英法联军自诩的远征中国的成就是彻头彻尾的无耻的偷窃，以辛辣的讽刺点明主旨，收束全文。其中“赞誉”一词是反语，意思表达正好相反，表达了作者对英法联军强盗行为的辛辣讽刺。

☆佳段欣赏

6、请你用大理石，用玉石，用青铜……加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀。

【评点】作者从建材、陈设、装饰、园林景观等方面具体细致地描述了圆明园园中之物，不厌其烦，并把圆明园比着梦，而且是同是诗人的建筑师建造的梦，字里行间流露出雨果对圆明园的热爱及高度的赞誉。

7、丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。这就是这两个强盗的故事。

【评点】这段话以漫画的形式形象再现了强盗相互勾结的丑恶嘴脸、肆意掠夺的卑鄙行径，讽刺意味极强。其中“强盗”一词义正词严，批判力强。

体验对话

师问：作为一名外国人，雨果并没有对英法联军火烧圆明园的行为给予肯定，反而是高度赞扬了圆明园的地位和价值。你怎样评价雨果这个人呢?

甲生：雨果是一位具有博大胸怀和高尚品格的正直作家。他没有狭隘的民族主义情绪，他站在人道主义和正义的立场上，公正客观地评价历史真相，有无比的勇气，毫无一点奴颜媚骨，不迎合巴特勒之流，不迎合政府当局，一身凛然正气，大胆仗义执言，实在令人敬佩。他代表了人类的良知，是非分明，爱憎分明。

乙生：英法联军远征中国，侵略与被侵略，掠夺与被掠夺，破坏与被破坏，其性质本来是泾渭分明的。但是，作为一名法国人，很容易被当局制造的舆论所蒙蔽，容易被狭隘的爱国狂热所支配。雨果清醒的头脑，正直的良知，公正的立场是难能可贵的。

丙生：雨果之所以难能可贵，在于他的立场不是狭隘的民族主义，而是人类的立场。他能将政府和人民相区别，“政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗”，强盗政府不能代表人民，法兰西人民对中国人民是友好的，焚掠圆明园是英法政府的罪行，他站在人民的立场上抗议政府犯下的罪行。他指出，这个强盗政府颠倒黑白，不以为耻，反以为荣，厚颜无耻。他公开指斥强盗政府，这是需要极大的勇气的。

[思维点拨]评价一个人要放在具体的背景下来评价。品格、性情、行为、立场、世界观、人生观等，都是可评价的范围。雨果之所以难能可贵，还在于他珍视人类文明成果，尊重人类文明的创造者。文章中雨果的立场是鲜明的，可以说他的正义和公平等精神是永远值得我们尊敬和学习的。

问题探究

1、雨果怎样评价圆明园?

[解答]先作总评，称圆明园是“世界奇迹”。以全球眼光，肯定其艺术价值在世界的地位。

接着与巴特农神庙比较，指出圆明园的艺术性质和成就：(1)圆明园是东方幻想艺术中的最高成就;(2)圆明园几乎集中了超人的民族的想像力所能产生的一切成就;(3)圆明园是幻想的某种规模巨大的典范。再具体讲述园中之物。由概括到具体到再概括，讲圆明园是怎样的一座园林。依次说了建筑材料、建筑、陈设、装饰、园林景观。然后讲耗费劳动之巨。最后讲圆明园是属于全人类的亚洲文明杰作。

2、雨果谴责英法联军的强盗行为为什么用了不少反语?使用反语有什么作用?

[解答]布特勒上尉恬不知耻地认为，这次远征是体面的，出色的，光荣的，他们期待的是，雨果对英法的这个胜利给予盛大赞誉。雨果在愤激之下，用反语来形容强盗心理，讽刺强盗心理。像“漂亮”“丰功伟绩”“收获巨大”“文明”“野蛮”等等反语正是强盗的口吻，有辛辣的讽刺意味。最后将自己对远征中国的强盗行为的严厉谴责说成“全部赞誉”，有极其尖锐的嘲讽意味。

习题指津

探讨与练习一：有感情地朗读全文，并把信中赞美圆明园的语句和讽刺侵略者的语句分别画出来，细细体味。

【思维展示】本题让同学们体味这封信的精彩语言。精彩语句主要有两个方面，一是赞美圆明园的语句，一是讽刺劫掠者的语句。在书上画实际上就是用圈点法精读。体味是隐性思考，心里有所领悟就达到了目的。

【参考答案】赞美圆明园的语句：在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。……圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。一个几乎是超人的民族的想像力所能产生的成就尽在于此。和巴特农神庙不一样，这不是一件稀有的、独一无二的作品;这是幻想的某种规模巨大的典范，如果幻想能有一个典范的话。请您想像有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉，请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀，总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。……这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶……这是某种令人惊骇而不知名的杰作……

讽刺侵略者的语句：从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。……丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。……我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。

探讨与练习二：给雨果写一封信，谈谈你读了本文后的感想。

【思维展示】本题让同学们用书信的形式，抒写读后感。阅读就是与作者对话。这次对话则是与大师的对话。采用书信的方式，可以使大家的心灵飞升起来，与大师处于平等地位，这样，可以更好地感受大师的心灵。

【参考答案】同学们可以从以下几方面思考。

──你对雨果的观点如何评价?你对雨果产生了什么感情?

──英法联军的罪行，其根源是什么?

──雨果希望有朝一日法国政府将赃物归还中国，这个夙愿怎样才得实现?

──中国当年被侵略被掠夺的根本原因是什么?一个多世纪来中国有了什么觉悟和进步?

──雨果对亚洲文明，对中华民族创造力作了高度评价，今天中华民族正处于伟大的复兴时期，雨果的评价对坚定我们民族的自信心有什么作用?

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