2014最新语文初二基础训练《大道之行也》

1.给下列加点字注音： 选贤与能( )修睦( )矜寡孤独( ) 男有分( )编纂( ) 2.解释下列句子中的字。 ⑴故人不独亲其亲(故： ) ⑵废疾者(废疾： ) ⑶女有归(归： ) ⑷谋闭而不兴(兴： ) ⑸盗窃乱贼而不作(作： ) ⑹故外户而不闭(闭： ) ⑺大同(同： ) 3.写出下列句子中通假字的及其意义。 ⑴选贤与能。 ⑵矜、寡、孤、独、废话者皆有所养。 4.《大道之行也》选自 ，这是 的经典著作之一。是西汉 对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录，编纂而成的。 5.研读课文填写：大道的内涵是 、 、 。 6.《大道之行也》是一篇名文，有两个成语出自其中，它们分别是 、 。 7.所谓“大同”，用现代汉语回答即是 。 8.译句： ⑴故人不独亲其亲，不独子其子。 ⑵力恶其不出于身也，不必为己。 ⑶货恶其弃于地也，不必藏于己。 9.本文从哪几个方面来说明“大同”社会的特征的? 读下列语段，回答问题： 大道之行，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者，皆有所养，男有分，女有归。货恶有弃于地也，不必藏于己;力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 10.释词： ⑴选贤与能，讲信修睦(睦： ) ⑵不独子其子(子： ) ⑶矜、寡、孤、独(孤： ) ⑷盗窃乱贼而不作(贼： ) 11.文中“大道”“大同”分别指什么? 大道： 大同： 12.把文章划为三个层次，概括层意。 ⑴ ⑵ ⑶ 13.文中哪些句子说明大同社会的特征? 14.你认为“大同”社会会实现吗?我们现在生活的社会是大同社会吗? 第二部分 怪哉 汉武帝幸甘泉，驰道中有虫，赤色，头牙齿耳鼻尽具，观者莫识。帝乃使东方朔视之。还对曰：“此虫名怪哉。昔时拘系无辜，众庶愁怨，咸仰首叹曰：“‘怪哉!怪哉’盖感动上天，愤所生也，故名怪哉。此地必秦之狱处。”即按地图，信如其言。上又曰：“何以去虫?”朔曰：“尺。忧者，得酒而解。以酒灌，当消。”于是使人取虫置酒下，须臾糜散。(选自《太平广记·昆虫一》) [注释]①幸：临幸，古代皇帝到某地称为“幸”②拘系：拘押，关押③庶：庶民，百姓④按：察看⑤信：的确，确实

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