初二语文同步练习：《海燕》

第一单元

1、《海燕》课文同步检测

(时间：60分钟 满分：100分)

一、语言基础知识：(28分)

1、给加点的字注音或根据拼音写汉字。(8分)

白(mò)　　 深渊( )　 一 (huǎng) 　 蜿蜒( )

胆(qiè)　　 (fěi) 翠　　 掠起( ) 困 (fá)

2、辨字组词。(6分)

崖( ) 翡 ( ) 末( )

涯( ) 蜚 ( ) 沫( )

3、选择恰当的词语填空。(4分)

(飞翔　飞窜)

①在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地__________!

②海鸥在大海上__________。

(叫喊　呼叫)

③就在这鸟儿勇敢的__________声里，乌云听出了欢乐。

④波浪在愤怒的飞沫中__________，跟狂风争鸣。

4、下面各句中成语使用恰当的一项( )(5分)

A、散文诗，经过文学家们的不断创造和开拓，终于水到渠成，成为常见的一种文学形式。

B、近十年来，我天南地北地跑了不少地方。

C、强化舆论监督力度，使不法分子感到人言可畏。

D、相敬如宾是朋友交往的一条起码原则。

5、下面没有语病的一句是( )(5分)

A、《海燕》是苏联作家高尔基用象征手法创作的一首散文诗。

B、能否做好教学工作，决定于老师有忠诚于党的教育事业的思想。

C、中国飞人——雅典奥运会110米栏冠军刘翔的名字，可能对我们已经非常熟悉了。

D、北京市百货大楼从市场需要出发，不断扩大商品。

二、语言表达：(17分)

6、默写：(4分)

(1)在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里，乌云听出了 、

和 。

(2)默写《海燕》这篇课文的末尾一句。

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