12、“望”字统领下文：　　　　　，　　　　　　;　　　　　，　　　　　　。

，　　　　　，　　　　　。

13、本文用“　　　　　　　，　　　　　　　，　　　　　　　。”设想雪后天晴的景象，寄寓了深意。

14、本文用“　　　　　　　，　　　　　　　”两句由上阕写景自然过渡到下阕对历代英雄的评论。

15、作者评论成吉思汗，用　　　　　　　的手法，惋惜中略带嘲讽。

16、《沁园春·雪》一文中点明全文主题，抒发诗人豪情壮志的句子是　　　　　，

，　　　　　　。

17、《沁园春·雪》中，“沁园春”是　　　　　，“雪”是　　　　　。

18、毛泽东的《卜算子·咏梅》赞美了“梅”的哪些优秀品质?

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

19、上阕通过写景来赞美　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

20、名胜古迹对对联联往往蕴涵着中国传统文化的精髓。根据下列对联的内容，联系所学的古诗文，在括号内写出相应的名胜古迹。

⑴　黄鹤偶乘沧海月　白云常带楚江秋(　　　)

⑵　我其仙乎吞支梦者八九　登斯楼也览气象兮万千(　　　)

⑶　四顾八荒茫天何其高也　一览众山小奚何足算哉(　　　)

21、阅读下面诗与散曲，按要求填写相关文字内容：

秋词

(刘禹锡)

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。

《天净沙·秋思》

(马致远)

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

上面的作品同样是写秋景，但作者表达的思想感情截然不同。刘禹锡所表达的思想是

;而马致远却抒发了　　　　　　　　　　。在表现手法上，《秋词》是议论兼抒情，而《天净沙 秋思》却是　　　　　　　　　　。

二、语段训练(阅读语段，回答问题)

(一)

北国风光，

千里冰封，

万里雪飘。

望长城内外，

惟余莽莽;

大河上下，

顿失滔滔。

山舞银蛇，

原驰蜡象，

欲与天公试比高。

须晴日，

看红装素裹，

分外妖娆。

1、文中“　　　　　”、“　　　　　”两个动词用得极为传神，赋予“山”、“原”以　　　　　　　　　　，表达了诗人丰富的想像和激动的情绪。

2、指出本段中哪些句子属于下列描写景物的方式：

A、概括描写：

具体描写：

想像描写：

B、静态描写：

动态描写：

3、“长城内外，大河上下”写出了地域的　　　　　，显示了作者　　　　　的胸怀，　　　　　的气魄。

4、请给这段文字划分层次并概括大意：

。

5、展开合理想像，用优美的语言，把下面诗句所表现的画面描述出来。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

。

6、“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”用的修辞方法是(　)

A、对比　拟人　排比

B、拟人　排比　对偶

C、比喻　拟人　对偶

D、排比　拟人　比喻