(4)几十双眼睛在问。

(5)“我要求同学们到操场上站立5分钟。”

(6)教室外，卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。我们挤在屋檐下，不肯迈向操场半步。欧阳老师没有说什么，面对我们，脱下羽绒衣，线衣脱到一半，夹着雪的狂风帮他完成了另一半。“到操场上去，站好。”老师脸色苍白，一字一顿地对我们说。

(7)谁也没有吭声，我们老老实实地到操场排好了队。瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂，衬褂紧裹着的他更显得单薄。我们规规矩矩地站着。5分钟过去了，老师吃力地说：“解散”。

(8)就在我还未透彻地理解欧阳老师这一课时，仅有“中师”文凭的他，考取了北京一所师范大学的研究生。

(9)以后的岁月里，我时时想到那一课，想起欧阳老师课后的一番话：“在教室时，我们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，我们不是都顶住了吗?面对困难许多人戴着放大镜，但和困难拼搏一番后，你会觉得，困难不过如此……”我很庆幸，那天我没有像个别的同学那样缩在教室里，在那个风雪交加的时候，在那个空旷的操场上，我上了终身难忘的一课。 [4] [5]

26、在文中第(2)自然段的横线上依次填入词语，最恰当的一组是____________。(2分)

A.丢今非昔比惊叹B.降神态自若惊恐

C.栽一反常态惊异D.飘判若两人惊诧

27、下边没有用比喻修辞的一个句子是_____________。(2分)

A.厚实的衣服像铁块冰块

B.外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打

C.满脸的严肃庄重甚至冷酷如室外的天气

D.大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了

28文中揭示欧阳老师在操场上给学生上这“一课”用意的一句话是：__________________。(1分)

29作者在第(8)自然段补充叙述了“一课”之外的另一件事，有什么作用?(2分)

答案

1、D2、A3、C4、D5、B6、C7、C8、A

9学校收到了出版社送来的许多图书

10好吃，您告诉我们;不好吃，您告诉大家。

11、A12、举例子作比较。13、结构特点观赏晓月14、形式优美赞美

15、晓月圆距离近光度亮

16、乙：古老苍劲，造型奇特;丙：繁茂交错，莽苍深邃。17、(乙文突出)幽静典雅;(丙文突出)庄严肃穆。18、B.19、逻辑;空间;总分;分总。20、此题开放性强，答案不求统一，不论肯定否定，言之成理即可。

21、千姿百态绞尽脑汁22、翱翔扑翼飞行

23、“我们相信，在科学技术高度发展的今天，人类一定能实现像鸟一样在广阔的蓝天中自由翱翔的美好愿望”作用：提示和突出文章的中心

24、举例子、列数字、作比较、打比方25、时间顺序

26.C27.D28.面对困难……困难不过如此

29.以欧阳老师敢于正视困难，战胜困难，取得成功的事实，证明经过努力，困难是可以克服的;使老师的形象更加丰满;充实了文章的内容，突出了中心思想。

希望这份人教版八年级语文上册同步测试—第三单元测试题可以帮助大家很好的巩固所学知识，以便在考试中取得好成绩。

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