人教版八年级语文同步练习:上学期第一单元

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2014-02-13

回头一望,竟然是那位丹麦音乐大师。朱丹十分意外,他回身向大师鞠躬。

大师说:“感谢你的出色演奏,应该是我向你鞠躬。现在我该告诉你的是,虽然没有参加终试,但你已经被乐团正式录取了。”

朱丹问:“为什么?”

大师略作沉默,才庄重虔敬地说:(b)“为了一种精神,一种人类正在流失的民族精神。” [4] [5] [6] [7]

说完,大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中,握着木笛。

4.结合语境,将文章中画线处空缺的话写在下面。(4分)

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5.文章中两次写朱丹“小心谨慎地”从绒套中取出木筒,意图是什么?(4分)

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6.文章中对“雪”的描写有什么作用?(4分)

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7.联系全文,说说文章(a)处写朱丹穿“一身黑色云锦衣杉”的用意。(4分)

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8.文章的主人公朱丹是一个怎样的人?请简要概括。(4分)

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9.文章(b)处画线句子在文章中起什么作用?(4分)

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(二)生死攸关的烛光(谢仁超)(24分)

这是发生在第二次世界大战期间的一个真实感人的故事。

在法国第厄普市有一位家庭妇女,人称伯瑙德夫人。她的丈夫在马奇诺防线被德军攻陷后,当了德国人的俘虏,身边只留下两个幼小的儿女:12岁的雅克和10岁的杰奎琳。为把德国强盗赶出自己的祖国,这母子三人都参加了当时的秘密情报工作,投身到为祖国解放的光荣斗争行列。

每星期四晚,一位法国农民装扮的人便送来一个小小的金属管,内装着特工人员搜集到的绝密情报。伯瑙德夫人的任务就是保证把它安全藏好,直至盟军派人前来取走。为了把情报藏好,伯瑙德夫人想了许多办法,她先是把金属管藏在一把椅子的横档中,以后又把它放在盛着剩汤的铁锅内,尽管他们安全地躲过了好几次德军的突然搜查,但伯瑙德夫人始终感到放心不下。最后,她终于想到了一个绝妙的办法——把装着情报的金属管藏在半截蜡烛中,外面小心地用蜡封好,然后把蜡烛插在一个金属烛台上。由于蜡烛摆在当眼的桌子上,反而骗过了几次严密的搜查。

一天晚上,屋里闯进了三个德国军官,其中一个是本地区情报部的官员。他们坐下后,一个少校军官从口袋中掏出一张揉皱的纸就着黯淡的灯光吃力地阅读起来。这时,那位情报部的中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃,放到长官面前,情况是危急的。伯瑙德夫人知道,万一蜡烛点燃到铁管处后就会自动熄灭,同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。她看着两个脸色苍白的儿女,急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“瞧,先生们,这盏灯亮些。”说着轻轻把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了,但是,轻松的心情没有持续多久,那位中尉把冒着青烟的烛芯重新点燃,“晚上这么黑,多点支小蜡烛也好嘛。”他说。烛光摇曳着,发出微弱的光。此时此刻,它仿佛成为这房子里最可怕的东西。伯瑙德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。一旦这个情报中转站暴露,后果是不堪设想的。 [4] [5] [6] [7]

这时候,小儿子雅克慢慢地站起来,“天真冷,我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着伸手端起烛台朝门口走去,房子顿时暗下来了。中尉快步赶上前,厉声喝着:“你不用灯就不行吗?”一伸手把烛台夺回。

孩子是懂事的,他知道,厄运即将到来了,但在斗争的最后时刻,自己必须在场。他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐待最后的时刻。时间一分一秒地过去。突然,小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道:“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,一把拉她到身边,用亲切的声音说:“当然可以。我家也有一个你这样年纪的小女儿。来,我给你讲讲我的路易莎好吗?”杰奎琳仰起小脸,高兴地说:“那太好了……不过,司令官先生,今晚我的头很痛,我想睡觉了,下次您再给我讲好吗?……”“当然可以,小姑娘。”杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。正当她踏上最后一级阶梯时,蜡烛熄灭了。

10.本文为什么取名“生死攸关的烛光”?(5分)

11.第二段交代了伯瑙德夫人一家积极参加秘密情报工作,勇敢投身到为争取祖国解放的斗争行列的两个原因。请你概括出来。(4分)

①;②

12.在极其危机的情况下,伯瑙德夫人和雅克、杰奎琳三人围绕蜡烛分别用什么方法机智勇敢地与德国军官进行周旋?(6分)

伯瑙德夫人:

雅克:

杰奎琳:

13.本文表达了作者怎样的思想感情?(4分)

14.假如在场的有三个孩子,你就是其中一个,你会围绕蜡烛用什么方法机智勇敢地与德国军官进行周旋?(5分)

三、写作(40分)

15.从2004年3月20日开始,美英联军绕开联合国,发动了对伊拉克的战争。短短几天,死伤数以千计。尽管战争已经结束,但人们都在关心伊拉克人民命运的同时,也在思考一个古老而有新鲜的话题——战争,请以此为话题,写一篇文章。

第一单元B卷

一、1.A2.示例:中国队首场世界杯热身赛战平(或:中韩足球世界杯热身赛握手言和)3.略

二、(一)4.“请原谅,能更换一组曲目吗?”5.表现朱丹对民族音乐的挚爱。6.①渲染气氛②烘托人物7.暗示朱丹对南京大屠杀死难同胞的深切悼念。8.朱丹是一个具有出色的音乐才华、又有崇高民族精神的人。9.揭示文章中心,深化文章主题。

(二)10.因为烛光关系到情报中转站的安危,也关系到伯瑙德夫人及两个孩子的生命安全。11.丈夫被德国人俘虏;把德国强盗赶出自己的祖国12.伯瑙德夫人:用油灯换蜡烛;雅克:借口去抱柴把蜡烛拿走;杰奎琳:借口头痛要上楼睡觉把蜡烛拿走。13.对德国法西斯的无比仇恨,对伯瑙德夫人及两个孩子机智勇敢行为的颂扬。14.略

三、15.略

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