八年级语文暑假作业文言文阅读练习题

编辑:

2014-08-15

【课文要点】

1.文学常识

(1)作者:刘禹锡,字梦得,唐代诗人、哲学家。

(2)文体:本文文体“铭”,古代刻在器物上用来警示自己或称述功德的文字,后来变为一种文体,一般用韵。

2.内容:

(1)这篇铭文通过对简陋居室的赞扬,表达了作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的生活情趣。→ 主旨句:“斯是陋室,惟吾德馨。”

(2)开头三句以山水作类比,引出陋室。以不高、不深衬托“陋”,以“仙”、“龙”衬托“德”,以“名”、“灵”衬托“馨”,暗示陋室不陋。

(3)“陋室不陋”主要表现以下几个方面:一是自然环境清幽;二是交往人物不俗;三是生活情趣高雅。

3、写作特色:

(1)本文最主要的写作手法:托物言志。(托赞美陋室不陋,表达不慕荣利,安贫乐道的情怀。)

(2)类比手法的运用:最后两句,先以“诸葛庐”“子云亭”作类比,反映了作者以古代贤人自况的思想境界,暗示陋室不陋。然后又引用孔子的话,画龙点睛,总结全文,有力地表现了作者甘居陋室,不以为陋的高尚情操。

(3)骈散结合的语言:本文从句式来看,以骈句为主,句式整齐,有视觉上的整齐之美;但“斯是陋室,惟吾德馨”“孔子云:何陋之有”又是散句,这样骈散结合,错落有致,读来抑扬顿挫、和谐悦耳,富有音乐美感。

【强化训练】

一、填空

1.题目中“铭”是古代常见的一种文体 。文中大多运用了对偶句,其中不是对偶的句子是: 斯是陋室,惟吾德馨。孔子云:“何陋之有?”

2.本文采用了“托物言志”的写法,借陋室的描写,表达自己不慕荣利、安贫乐道的生活情趣。

3.文中的中心句是:斯是陋室,惟吾德馨。描写出陋室恬静、幽雅的环境的句子是:苔痕上阶绿,草色入帘青;表现作者交往人物不俗的句子是:谈笑有鸿儒,往来无白丁;表现室主人高雅的生活情趣的句子是:可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

4.本文开头“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵”用了比兴的手法,其中“山”、“水”喻指陋室 ,“龙”“仙”喻指“德”,以“名”“灵”喻指品德高尚(“馨”)。

5.古代指用来代指平民的词语有:白丁、布衣、庶民、黎民、黔首。

二、朗读停顿划分

1.山 /不 在 高,有 仙 / 则 名。(2处)

2.无 / 丝 竹 之 乱 耳,无 / 案 牍 之 劳 形。(2处)

三、文中“苔痕上阶绿,草色入帘青”这一句写得很好,请你作些赏析。

句子对仗工整,整齐优美。“上”“入”二词,化静为动,使景物人格化,写出了苔藓、绿草的盎然生机;“绿、青”二字,色彩清丽,突出了环境的恬静、幽雅,烘托出陋室不陋,流露出作者的喜爱之情。

四、结尾“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”采用了类比的手法,把“诸葛庐”“子云亭”和 陋室 相类比,把自己和诸葛亮、扬雄类比,反映了作者以古代贤人自况的思想境界,暗示陋室不陋。

《活板》(P85-87)

【基础复习】

一、请在括号内对解释文中加点词。

板(用雕版)印(印刷)书籍,唐人尚未盛为之(大规模地做这种事)。五代时始印五经,已(同“以”)后典籍皆为板本。

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。