6.专题与语文实践活动。(8分)

今年4月20—26日是我省第32个爱鸟周，济川中学初二年级开展了系列活动。

【主办校报】(1)小明主持办一期以“爱鸟”为主题的校报，他从网上搜集到下面一则新闻：

今年4月20日至26日是我省第32个爱鸟周。4月20日上午，以“保护野生鸟类、建设美丽盐城湿地”为主题的爱鸟周宣传活动在盐城国家级珍禽自然保护区举行，来自亭湖的“爱鸟小卫士”、大学生志愿者以及爱鸟人士参加了别开生面的丹顶鹤放飞、主题签名和生态观鸟等活动，从而提高对鸟类的保护意识，养成爱鸟护鸟的良好习惯。

请你用一句话概括上述新闻。(2分)

(2) 小明从网上搜集到下面两幅图片作为校报的插图，请根据图片内容及文字说明，完成下列填空。(3分)

图a 图b

图a：——让暴风雨来得更猛烈些吧!

图a 的课文标题名称：

图b：我国古代即有以喜鹊比喻喜庆，以梅花谐音“眉”字的习俗，所以，至今，我们还经常在书画、织锦、陶瓷、雕刻、剪纸中看到喜鹊站立梅花枝梢的谐音画。这种图画也 是一个成语，它描述出人逢喜事神采飞扬的样子。请写出这个成语：

(2分)

【专家讲座】学校在爱鸟周活动中，要邀请专家指导，商定讲座安排，下面是你与泰州大学林教授的一段对话，请根据情境补全。(3分)

你：林教授，您好，下周是我校的“爱鸟活动周”，我们诚挚邀请您下周二给我们开一个讲座。

林：哎呀，很不巧，下周二我另有活动，能换个时间吗?

你： 。

林：太好了!那我们下周五下午在你们学校的报告厅见!

二、阅读理解(共60分)

(一) 阅读王勃的《山中①》一诗，完成第7题。(6分)

长江悲已滞，万里念将归。

况属高风②晚，山山黄叶飞。

【注释】①此诗为王勃客居巴蜀时所作。②高风：秋风。

7.(1) 下列与本诗描述的季节相同的一项是( )(2分)

A.枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。

B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

C.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

D.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

(2) 此诗主要表达了诗人怎样的情思?( )(2分)

A.恬淡超脱 B.壮志难酬 C.忧国忧民 D.旅思乡愁

(3) 请对“山山黄叶飞”一句作简要赏析。(2分)

(二) 阅读北宋文莹的《食粥心安》一文，完成8～11题。(14分)

范仲淹家贫，就学于南都书舍①。日煮粥一釜②，经夜遂凝，以刀画为四，早晚取其二，断齑③数十茎啖④之。留守⑤有子同学，归告其父，馈以佳肴。范仲淹置之，既而悉败矣。留守子曰：“大人⑥闻汝清苦，遗以食物，何为不食?”范曰：“非不感厚意，盖食粥安已久，今遽享盛馔⑦，后日岂能复啖此粥乎?”

【注释】①南都书舍：当时著名的书院。 ②釜(fǔ)：锅。③齑jī：腌菜。④啖(dàn)：吃。⑤留守：官职名称。⑥大人：指自己的父亲。⑦馔(zhuàn)：饭菜。

8.根据要求，完成下列两小题。(6分)

(1) 解释下列句中加点词的意思。(4分)

①日煮粥一釜( ) ②既而悉败矣( )

③大人闻汝清苦( ) ④遗以食物( )

(2) 下列各句与例句中“之”的用法不相同的一项是(2分)

例句：范仲淹置之

A. 只辱于奴隶人之手(《 马说》) B.不以木为之者 (《活板》)

C. 盖简桃核修狭者为之(《核舟记》) D.录毕，走送之 (《送东阳马生序》)

9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)

盖 食 粥 安 已 久

10.翻译下列句子。(4分)

(1) 归告其父，馈以佳肴。(2分)

译文：

(2) 斯是陋室，惟吾德馨。 (《陋室铭》)(2分)

译文：