花径不曾缘客扫，蓬门今始为君_。(敞、启、开、修)

盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。

肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余_。(酒、酿、搏、杯)

六、在下面这副对联下联的横线上填上合适的字，使对联完整(5分)

笑古笑今，笑东笑西，笑南笑北，笑来笑去，笑自己，原来无知无识。

观事观物，观天观地，观 观 ，观 观 ，观 ，总是有高有低。

读一读这副对联，说说对联所要说明的道理。

答：

七、填空(14分，每空0、5分)

1.《五柳先生传》的作者是 朝的 。它是一篇别具一格的传记，它有别于一般传记之处是

2.《马说》的作者是 朝的 ，文章一开始就亮明基本观点的两句是 ， 。 ， 。作者以来 比人才，以 来比管理者(统治者)。

3.《送东阳马生序》作者是 朝的 ，《山坡羊·潼关怀古》的作者是 朝的 。

4.怀旧空吟闻笛赋， 。沉舟侧畔千帆过， 。

5.《赤壁》的作者是 朝的 。诗中对历史事件进行假设的两句是 ， 。

6.朋友分别时，可以引用《送杜少府之任蜀州》中的两句 ， 。

7. ， 。念天地之悠悠， 。(陈子昂《登幽州台歌》)

8.李商隐《无题》中表示对爱情忠贞的名句是 ， 。

九、文言文阅读(26分)

(一)送东阳马生序

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敞衣处其间，略无慕艳意， 。盖余之勤且艰若此。

1.下列句子中都含有通假字的一项是( )(2分)

A.①家贫，无从致书以观 ②经纶世务者，窥谷忘反

B.①同舍生皆被绮绣 ②食之不能尽其材

C.①至舍，四支僵劲不能动 ②故虽有名马，祗辱于奴隶人之手

D.①录毕，走送之，不敢稍逾约 ②常著文章以自娱，颇示己志

2.翻译下列句子。(4分)

(1)以是人多以书假余，余因得遍观群书。

(2)余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。

3.用自己的话说说先达教授传授学问时是怎样的?如果他做你的老师，你喜欢吗?为什么?(2分)