北师大版八年级语文期中测试模拟真题

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2016-04-08

不断努力学习才能丰富自己的知识,下文是威廉希尔app 为大家带来的北师大版八年级语文期中测试模拟真题,大家一定要仔细阅读哦。

一  基础知识部分

一、积累与运用(27分)

1、下列加点的字注音有误的一项是  (    )(2分)

A.苛求kē     吝惜lìn   诬陷wū     反馈kuì

B.装潢huáng  揩净jiē   怅然chàng  谦卑bēi

C.摄取shè    反刍chú   发酵jiào   砥砺lì

D.豁免huò    标签qiān  谦逊xùn    舆论yú

2.下列词语中有四个错别字,划出来并在改正。(4分)

不正之风  想方设法  叹为观止  无所顾记(       )

融为一体  接然不同  乐此不疲  永保青春(       )

3、在下列文句的空缺出填入词语最恰当的是 (      )(2)

读者在阅读文章时,他们最为关注的是作者对生活的理解和感受。当他们的亲身体验与作者的思想、感情发生         时,就可能           其对生活的思考和分析。

A   碰撞    诱发   B  碰撞   导致

C  冲突   导致     D 冲突    诱发

4、对下列句子中修辞方法判断有错的一项是 (    )(2)

(A)今年收成不好,地里仅长了几颗粮食。  (夸张)

(B)那么,死海海水的浮力为什么这样大呢?(反问)

(C)孩子们像盛开的花朵。                (比喻)

(D)蟋蟀们在这里弹琴。                   (拟人)

5、多义词\'松懈\'的含义与其它三句不同的一项是:(      )

A.自以为对革命有功,摆老资格,大事做不来,小事又不做,工作随便,学习松懈。

B.它是一种腐蚀剂,使团结涣散,关系松懈,工作消极,意见分歧。

C.为了搞好总复习,许多同学废寝忘食,毫不松懈。

D.刚才出力摇船犹如赛龙船似的那股劲儿,现在在每个人的身体里松懈下来了。

6、同义词可从:A.范围大小B.语义轻重C.感情色彩D.语体色彩等方面进行辨析,指出下列四组词应从哪方面辨析。

① 鼓励 鼓动 怂恿   (  )     ② 词儿 词语 词汇    ( )

③ 土豆 山药蛋 马铃薯 (  )  ④ 功劳 功绩 功勋    ( )

7、给“耑”加上不同的偏旁,组成形声字,填在句中的横线上,每空填一个。

李大嫂(  )(  )不安地望着床上发烧的儿子。窗外(     )雪纷纷扬扬地下着,水流(   )急的大河失去了往日的威风。李大嫂(  )着粗气闯进屋内,(  )起茶杯,喝了几口水,把钱包(  )在怀里,抱起儿子,一脚(         )开门,就又冲进大雪中。

8、读下面一段话,按要求完成题目。

市场上,两个商贩竞相吆喝,招揽生意。买萝卜的吆喝道:“快来买,梨样甜!”卖梨的也吆喝道:“不买白不买,萝卜样的价!”人们听了都捧腹大笑。

(1)卖梨小贩的话的意思是:

(2)卖萝卜小贩的话的意思是:

9、古诗词理解默写

(1)、杜甫《望岳》一诗中描写泰山神奇秀美、雄伟高峻的句子是                  ,

.; 表现其不怕困难,敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的两句诗是:              ,              .

2,《饮酒》中表达诗人远离世俗名利羁绊,虽身居“人境”而闲静无忧的的诗句是“                 ,                        ”。 表达诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的名句是“            ,              。

3贾岛和韩愈曾经有一段以文会友的佳话,流传下来的名句是:“                          ,

。流传下来的一个词语是             。

4孟浩然的《过故人庄》中的诗句“             ,                ”描写了山村优美的景色。                          这两句表达了作者对田园生活的向往。

二、阅读理解

(一) 手比头高

常记得父亲发脾气的样子:眼睛直直地瞪着你,高声数落。在我顶嘴拒不认错的时候,他甚至会粗鲁地攥紧老拳,连眉毛都竖起来,样子可怕极了。

记得刚参加工作的那些日子,面对盛怒的父亲,我伤心又沮丧。我默不作声,心里却在说:不要再像管小孩一样管我!

③那时对生活、对工作都有许多自以为得意的想法。我讨厌日常工作和生活中的琐碎小事,对父亲给予我的“大事做不来,小事不愿做”之类的评价嗤之以鼻。我迫不及待地告诉家人,我拥有许多听众,我的同学、同事和新交的朋友都愿意听我演讲。我眉飞色舞地对家人说:“在快节奏的现代生活中,演讲是一门实用性很强的艺术,拥有听众就拥有成功。”父亲朝我一瞟:“这么说,你的知音可多了?”我愈发得意起来:“那还用说,当然啦!”我忘情地等着父亲更热烈的赞扬。

可是我想错了,我抬头看见坐在对面的父亲正一脸怒气地盯着我。他眉头拧起来,脸绷得紧紧的,把筷子放到一边。我感到惊愕,避开父亲的目光,自言自语地轻声说:“我哪儿说错了吗?”

“你以为你很对?”父亲几乎是咬牙切齿地说,“你对个屁!”

⑥我忍不住叫了起来:“不,我是对的。不对的是你这么粗鲁,这么简单,这么不理解人。你真让我受够了!”

“闭嘴!”父亲的手似乎有些颤抖,他腾地站起来,挥着胳膊大声命令我,“把手举起来!”

我无法理解他,觉得他非常可笑。家人都不知怎么回事,只有母亲附和着也叫我把手举起来。我再也咽不下这口气,拔腿走出房间。

父亲在身后高喊:“给我回来!”

可我没听,我想以出走迫使他明白自己是过分了。

然而,没等我跨出房门,就被父亲一把抓住了。他紧紧握着我的胳膊,使劲让我转身。我看见父亲已鬓发花白,愤怒使他的脸涨得紫红紫红的。我从对zhì( )中软下来,让他把我拽回餐桌旁。

他把我按到椅子上坐下,口气严厉地说:“叫你举手,不服气?你把手举起来,我要你好好看看,手比头高!夸夸其谈,只能一事无成,你难道想做那样的人?”父亲一口气说下来,在他的眼中我看到有泪光闪动。

“手比头高!”父亲的这一席话如同掠过平岗的疾风,一下子启开了我的心智。我终于悟出自己的浮躁与浅薄。望着父亲因激动而泪光盈盈的眼,我感受到了他急切却深沉的期盼。那是父亲对儿子才会有的期盼!我浑身一热,想对父亲说些什么,可话到嘴边却怎么也说不出来。

几年过去了,当时最想对父亲说的那句话一直在心头:____________________。

7.根据拼音写出汉字:对zhì__________

8.第③段中加点词“嗤之以鼻”,还可用另一个成语或短语替代请写出:____________________。

9.(1)第⑥段文字中运用了__________修辞手法。

(2)父亲说儿子“你对个屁!”而儿子则认为父亲“粗鲁”、“简单”、“不理解人。父子俩会产生如此大分歧的原因在于:     .

10.在文章最后一段的空格处填上恰当的句子,反映我当时的心理活动:

11.请写出题目“手比头高”的含意:     .

(2)文中父亲多次让“我”“把手举起来!”的用意是:   。

二、阅读理解(分)

(一)   自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。  至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。     春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。   每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“______________,________________。”20分

10、 按课文内容填写文中空白处:“______________,________________。2”

11  、解释下面加点的字词。10

①、沿溯阻绝:                      ②、不以疾也:

③、属引凄异:                         ④、夏水襄陵:

⑤、清荣峻茂:                                       ⑥、虽乘奔御风:

12、翻译下列句子4

①,自非亭午夜分,不见曦月。

②或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。

(二) 一  碗 馄 饨(12分)

①那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。

②她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。

③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到她站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”

④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是很感激!”她忙擦眼泪,对面摊主人说,“我们不认识,而你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!”

⑤老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么会不感激呢?你怎么还要跟她吵架?”

⑥女孩愣住了。

⑦女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走去,当她走到家附近时,一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她,脸上立即露出了喜色:“赶快过来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜都要凉了!”

⑧这时,女孩的眼泪又开始掉了下来!

⑨                                         。

15、听了老婆婆的话“女孩愣住了”,愣住之后她难免会有一番心理活动。请你加以想象,描写出小姑娘的心理活动。(3分)

16、④⑧两段划横线处都写到小姑娘掉眼泪,这两次掉眼泪的原因一样吗?请说说你的理解。(3分)

17、文中有三个人物:妈妈、老婆婆和我,请问你最喜欢哪一个人物,为什么?(3分)

18、⑨段是文章结尾段,请你根据上面故事续写一段抒情性或议论性的话作为文章的结尾。(3分)

(三)        儿童不宜过顺境

古人云:“儿童不家过顺境”;今人说:“温室里的花朵经不起风吹雨打”。这都是说,只有让孩子从小受点苦,过点逆境,在风风雨雨中磨练自己,增长才干,长大后才能适应社会生活,有所作为。因此,球王贝利把自己从小生活在贫民窟里,说成是一种“幸运”;世界著名作家海明威认为,不愉快的童年,是一个作家最好的早期训练。

让孩子从小吃点苦,这话说起来容易,有些人却难以做到,常言道,可怜天下父母心。现在有不少做父母的,宁肯自己多吃苦多受累,处处做“爱的奉献”,也舍不得让孩子干一点活,吃半点苦,对孩子有求必应,极力使孩子生活在安乐窝里,生活在顺境之中,细想想,这样的父母心,诚然“可怜”,却不可取,因为它不利于孩子的健康成长。

教育家马卡连科说过:“父母对自己的子女爱得不够,子女就会感到痛苦;但是过分的溺爱虽然是一种伟大的情感,却会使子女遭到毁灭。”这话说得真好。自古以来,凡是日后有出息孩子,大多从小吃过苦。现在有些孩子,由于父母的溺爱,小小年纪就大手大脚,花钱似流水,只知道吃喝玩乐;唯我独尊,骄娇二气十足,成了家中的“小皇帝”。这样的孩子,长大后岂能有出息?

我们每个做父母的,要想使自己的孩子以后成为社会上的栋梁,就应该牢记“育儿不费难,常带三分饥与寒”这句民谚,就应该有意为孩子制造点“逆境”,让他们吃点苦,在艰苦的生活中锻炼自己,提高自己。父母这样做,才是真正爱孩子。

⒈本文提出的论点是:

答:

⒉举贝利、海明威成功的例子作用是:

答:

⒊民谚“育儿不费难,常带三分饥与寒”是什么意思?

答:

⒋请用简要的语言概括文中描述的“爱”与“溺爱”。

答:

⒌如何理解“凡是日后有出息的孩子,大多从小吃过苦”的含义?

答:

⒍贝利、海明威的“贫民窟”或“不愉快的童年”过去了,今天,还要人为制造“不愉快”吗?

答:

(四)一.阅读下面的文字,完成文后各题 (8分)

黄河是中华民族的摇篮,没有黄河,就没有我们这些黑头发黄皮肤的中国人。据学者们研究,两千多年前,黄河并不姓“黄”,而是叫“河水”或者“大河”,河水也相当清澈。随着她儿女的增多,周围的森林面积一天天减少,水土流失日益严重,终于使她由绿变黄了。河底泥沙越来越厚,河面逐渐上升,有些地方,如河南省开封市,河面比房顶还高,成了流在人们头顶上的“悬河”。大概是母亲河生我们的气吧,河水一次又一次跑出来教训我们,造成了难以估量的损失。

那么,目前的情况又怎样呢?旧的问题没有解决,新的问题又产生了。黄河是工农业生产和人民生活的重要水源,却也成了附近农业污水和生活污水的主要排放渠道。据专家们统计,黄河污水年排放量高达21.2亿吨,工业垃圾和生活垃圾近4100万吨,农药和化肥的年使用量分别为3.75万吨和600万吨。以宁夏为例,黄河流经宁夏13个市县,全长397公里,宁夏每年3亿吨工业及生活污水约有80%排放进黄河。据检验,黄河水中的有害物质含量近年来显著增加。由于污染严重,河水不进行处理就不符合饮用标准。然而现在,宁夏南部山区的许多农民就直接饮用黄河水。即使那些不直接饮用黄河水的人,也并非不受其害,因为被污染的黄河水影响到了地下水,一些地区的地下水,污染程度已相当严重。饮用这样的地下水,又怎能保证身体健康呢?

1.阅读第1自然段,概括说明造成黄河成为“悬河”的直接原因和根本原因。(2分)

答:

2.第2自然段中说到黄河“新的问题”是指                               ,造成黄河污染的主要物质有                               。(2分)

3.文中划线部分主要运用                      的说明方法,其作用是                     。(2分)

4.从全文看,黄河问题给人民的生产、生活带来了哪些严重危害?(2分)

答:

三、作文(40分)

20、在生活中,人人都在盼望着。小学时盼望上中学,中学时盼望上大学,大学时盼望……在你十多年的人生旅程中,你曾有过怎样的盼望呢?在你对未来的畅想中,你又有哪些盼望呢?请以\'盼望\'为题这一篇文章。

注意:

这个题目的范围是很宽泛的,可回忆,可畅想等;具体的写法和角度也可以多种多样。可记叙,可抒情,可议论等;但内容要具体,不可空泛;除诗歌外,文体不限;题目自拟。

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