10.本文是从哪几个方面来写“陋室”的?(请用原文回答，6分)表达了作者怎样的精神品质?(2分)

答：___________

三、阅读下列文段，回答11～16题(16分)

⑴曾看到这么一则消息：一个只有初中文化程度的新兵写了一首口号式的打油诗，引来周围的一阵哄笑，可没想到指导员却说“写得不错，有一股气势”。在指导员一句话的鼓励下，他奋发写作，后来果然成了一位小有名气的军营诗人。由此，我不禁想到：我们每个人都应该学会鼓励他人。

⑵为什么呢?首先，让我们设想，如果没有指导员的那句鼓励的话，结果又会如何呢?诗作者倘若从此意志消沉、自暴自弃，不要说什么“军营诗人”，恐怕 连做一名合格的军人都要成为南柯一梦了吧!可见，一句短短的鼓励的话，会在一个人的人生旅途上起相当大的作用。

⑶世界上没有人生来就是 天才，也没有人生来就高人一等。既然如此，那么又有谁能在成功的道路上一帆风顺呢?挫折、伤痛、悔恨、泪水，一切都是在所难免的。“跌倒了，那就爬起来。”或许我们都会这么轻松地对自己说。可当周围是一片冷嘲热讽的时候，我们又怎么爬起来?爬起来是要有支点的，如果周围都是冷风冷雨，那么支点又何在?或许我们真的会永远地倒在那里，再也爬不起来。但倘若这时耳衅传来一句“你能行”，即使这声音非常细微，我们也会知道怎么去面对失败，“我能行的!”至少我会这么大声地对自己重复一遍。

⑷不是吗?当爱因思坦还着相对论走上科学殿堂的最高讲台旱，又有谁知道他就是那个曾被老师评价为“弱智”，而在母亲的鼓励下成长起来的巨人?试想，如果离开了鼓励，或许“相对论”还只是个在未来时空漂浮的名词，“E=mc2”也还只是个无法破解的密码。

⑸鼓励不是鲜花，鼓励也不是太阳。但它却可以是一滴甘露，使鲜花绽放; ___________。人生的路上有太多的坎坷，也有太多太多的崎岖。长路漫漫，夜幕重重。当朋友在黑暗的重重包裹中泪流满面时，你是否想过有一个希望在你手中夭折?有一个梦幻在你手中破灭?学会鼓励就是指学会保护一株风雨中的幼苗，守护黑暗中的一星烛光，呵护寒夜里的一个希望。没有鼓励的世界是可怕的，不要说伟人无法诞生，就连在千千万万人丢掉饭碗的现在，离开了鼓励，也会平添不知多少的哀愁与痛苦。

⑹“世上岂无千里马，人中难得九方皋。”或许我们不是伯乐，也无法像那位指导员一样“相”出一匹“千里马”，但请相信，只要我们学会鼓励，明天的阳光将会更加灿烂!

11.本文作者要告诉我们的观点是什么?(2分)

答：___________

12.文章开头所写的“军营诗人”的例子在文中所起的作用是什么?(2分)

答：___________

13.请举例说明作者采用了什么论证方法，有何作用?(6分)

答：论证方法：___________

例句：___________

作用：___________

14.第五段画线的空白处缺少一个分句，请根据语言环境补写在下列横线上。(2分)

答：___________

15.根据文义，请概括“鼓励”在人生旅途中所起的作用。(不超过8个字)(2分)

答：___________

16.在语文学习中，你希望得到语文老师哪些方面的鼓励?请大胆跟老师说说。(2分)

答：___________

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