⑦当然，倏忽而至的疾风猛雨，是自然界的动乱;更多平静的时候，风是轻的，柔的，缓的，如扇，扣拂，如吹， “吹面不寒”，比方阳历三四月，一阵风，加上几滴雨，草在不知不觉间绿了，或是“风乍起，吹皱一池春水”，水纹如毂(hú有皱纹的纱)，纸船也不愁吹翻。只是这种时候，除了有心人，都会忘了风的存在。此时风在帆上，“风正一帆悬”，想见千百里水程一帆风顺;风在竹叶上，萧萧作响，在那听风声雨声的人，一枝一叶总关情。谁说风是无形的?你看窗上摇动的树影花光;该没有人说风是无声的，那催人笔墨淋漓作《秋声赋)的秋声，难道不就是风声么?

⑧“好大的西北风啊，……一二三四呼呼呼……”童年时这首快乐的欹，始终在耳边回响，不但在通红的炉 火边，听着户外的风声益觉得温暖的可贵;就是带着棉帽、裹着围巾迎风上学，西北风如刀片扎脸，手指冻僵，跳着脚前行，一哼起这歌儿，也就来了劲，来了勇气，乐观得热血奔流。

⑨天地间能够没有风么?能够只有“春风宜人”的温煦么?不，从三级风到八级风，这才是自然界，这也才是人生。也许因为年纪大了，易于怀旧，每逢擦抹窗台上的尘土的时候，总唤回少年时代的遐想，那是多么向往遥远的风沙，要出门投身向遥远的风沙啊。

⑩这我才懂得，为什么自然界那最诱人的叫做风景，叫做风光。没有风会少了多少美的景观，这世界就不会这么生动。

⑾说的是自然风。它是无可替代的。“清风不识字，何必乱翻书”，这是三百年前引出文字狱的两句诗;时过境迁，细心揣摩，这里面不是蕴着一种难得的情趣么?

7、根据下面句子的意思，从文中找出正确的词语。(2分)

(1)_________：随着时间的推移，情况发生变化。

(2) _________：招呼朋友，呼唤伴侣。

8、阅读⑤～⑧段，文章主要从哪四方面描写了自然风的力量?下面的概括是否正确?正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)

A.雨前轰轰烈烈的造势(   )

B.雨中风风火火的助威(   )

C.疾风猛雨在不知不觉中改变着自然(    )

D.冬日里寒风能带给人勇气，鼓舞人前行(    )

9、作者通过文字的描述表达了他的什么观点?(请用原文句子回答 )(2分)

答：_________

10、联系全文，如何理解文中画横线的“从三级风到八级风，这才是自然界，这也才是人生”这句话?请按方框字数要求填空回答。(3分)

这句话写出了作者的人生□□，人生的经历不仅仅只是□□□□，少不了□□□□的时候。

11、仿照下列句子的形式，从“雨”、“光”、“月”三个词语中任选—个，另写—个句子。(3分)

例句：风在竹叶上，萧萧作响，在那听风声雨声的人，一枝一叶总关情。

仿句 ：_________

12、下列对这篇散文的赏析，不正确的一项是(       )(2分)

A.第⑤段描写鸽子、燕子等动物在雨前的反常举动，展示了风带给自然界的变化和影响。

B.第⑦段中作者借雨、草、叶等物，化无形为有形，化无声为有声，将风写得具体可感。

C.作者在文中引入和风有关的古代诗句、民间熟语，说明古人对自然风的研究十分深入。

D.文章最后引用三百年前的两句古诗，说明作者领悟到了一种难得的情趣。