(六)《湖心亭看雪》(12分)

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定,余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇hàng砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”(2分)

1、本文选自《                       》，作者 _______。

2、解释加点的字 。(4分)

(1)是日更定(          )     (2)雾凇沆砀(                     )

(3)湖中焉得更有此人(             )  (4)余强饮三大白而别(           )

2、(1)概括画线部分的内容_____________________   。这一部分采用了______和__________相结合的表现手法。(3分)

4、理解量词“痕、点、芥、粒”的作用。(3分)

(七)(9分)

弈之优劣，有定也，一着之失，人皆见之，虽护前者不能讳也。理之所在，各是其所是，各非其所非，世无孔子，谁能定是非之真?然则人之失者，未必非得也，吾之无失者，未必非大失也。而彼此相嗤，无有已时，曾观弈者之不若己。

1、解释加点的字 。(2分)

(1)虽护前者不能讳也(             )   (2)各是其所是(             )

2、翻译下面句子。(2分)

彼此相嗤，无有已时，曾观弈者之不若己。

3、文中“人之失者，未必非得也，吾之无失者，未必非大失也”这句话最能体现作者的辨证得失观。与这句话意思相近的一个成是___    。(2分)

4、本文以下棋作喻，告诉人们一个什么道理?(3分)

三、阅读下面的材料，根据要求作文。

失去也是一种收获，贫穷也是一种财富，哭泣也是一种享受……生活中有许多看似矛盾的东西，换个角度去理解，你就会从悲叹中找到慰藉，躁动中学会冷静……

请你以“_______也是一种 _______”为题写一篇作文。

要求：先将题目补充完整;文体不限，诗歌、戏剧除外;不少于600字;文中不得出现真实的地名、校名、人名。

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