八年级语文上册第五单元测试题:人教版

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2015-11-27

二、现代文阅读(50分)

(一)要保护动物(11分)

①动物是人类的朋友,保护动物是我们的责任。

②就动物的美学价值来说,许多动物形态优美,如狮、虎、豹魁梧奇伟的英姿天鹅娴静优美的风度,丹顶鹤秀丽潇洒的姿态等。

③许多动物色彩鲜艳,如金丝猴闪闪发光的皮毛,雄孔雀、鸳鸯的艳丽羽衣。

④许多动物身体结构怪异,如大象的鼻子,长颈鹿的颈,犀牛的角,袋鼠的“袋”。

⑤许多动物声音动听,如虎啸猿啼,狮吼鹿鸣,各种鸣禽千回百啭,自在娇啼。

⑥许多动物有特殊的生活习性,如蜂猴不爱动弹,而海豹则不停地在浅底穿梭。

⑦所有这些,都吸引人们观赏、聆听,爽目悦耳,发人深思。

⑧动物的科学价值更是不容忽视。

⑨很多动物,经历了几千万年的岁月,至今还能生活在地球的一隅,它们身上保存了许多原始特征。如澳大利亚的袋鼠、鸭嘴兽,我国的大熊猫、扬子鳄,它们被称为“活化石”,直 接或间接地为我们提供了古今气候、地质、地理的变化情况和人类活动的史实,既是生物演化的实证,又贮存着珍贵的物种资源的基因库。有的动物的身体结构有着某种优越功能,他经技术借鉴可供现代科学仿造;有的动物则是绝妙的实验生物,对医学、生物学的发展做出了宝贵的贡献。最近科学家还在研究,将猪或其他动物的器官移植到病人身上,这样就不愁器官移植时材料来源供不应求了。

⑩最重要的是,今日自然生态系统的平衡,是经过亿万年的演变形成的。各种动物(也包括其他生物)在自然界中各占有一定的位置,互相影响,互相制约。例如:猫、蛇、黄鼠狼、猫头鹰少了,老鼠就会猖獗;豺、狼、豹少了,野生有蹄类动物就会增多,许多树木就会遭殃;食虫鸟少了,害虫就会迅速发展起来,破坏树木,吞食庄稼。真是牵一发而动全身啊1

1.将第③句与改写句放在一起,试比较一下,哪种表述方式更好?说说你的理由。(3分)

原句:许多动物色彩鲜艳,如金丝猴闪闪发光的皮毛,雄孔雀、鸳鸯的艳丽羽衣。

改句:许多动物色彩鲜艳,如金丝猴的皮毛闪闪发光,雄孔雀、鸳鸯的羽衣艳丽无比。

2.划横线的句子所运用的说明方法是 ;就全文来看,主要运用了 说明方法。(2分)

3.说说“牵一发而动全身”在第10段中的具体含义。(3分)

4.联系全文内容,说说人类保护动物至少会得到哪几方面的收获。(3分)

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