2015--2016年上学期八年级语文期中试卷

编辑:

2015-11-23

(二)阅读短文回答问题(15分)

读书如熬粥                  赵畅

①我的母亲煮得一手好粥。孩提时曾问母亲何以烧出好粥,她告诉我:“粥是熬出来的,熬粥有三要素,即‘好米、文火、持续’。”

②是的,要熬一锅好粥,首先在于有“好米”。米好,粥就好。粥拼的是米,是米本身,是那种不加附加值的实力与质地。有了“好米”,还须用“文火”,即要用比较弱的火来熬,用“文火”易熬透,既能保持营养成分不流失,又能保持那份天然的鲜香味。熬粥还得有耐心,须持续。一锅好粥,少说也得熬上个把小时。熬粥之妙,令我想及读书。细细回味一番,读书不正如熬粥一般吗?

③是啊,读书之法,贵在选择。要多读经典好书,经典往往记录着优秀的思想,它们总是超越时代、历久弥新的。读经典,你将从先贤的精神世界中吸收养分,从与高贵的心灵对话中得到陶冶。秘鲁作家略萨说:“如果一个人不读书,或者很少读书,或者只读‘垃圾书’,他可能会说话,但是永远只能说那点事情,因为他用来表达的词汇量十分有限。不仅是词汇的限制,同时又是智力和想象力的限制 ,是知识和思想贫乏的表现。”略萨对阅读经典的真谛作了深刻的诠释。一个常读经典作品的人,一个常读好书的人,更容易成为一个高尚的人、一个脱离低级趣味的人。

④读书之法,贵在耐心细读。心急火燎是读不了书的,粗枝大叶也不会有好的效果。读书须用“文火”,好似老牛吃草,不 慌不忙,细细咀嚼。读书 是一个人的心灵之旅,拿到一本书看到书名时,就像在长途汽车站的站牌上看到一个遥远的目的地,它意味着什么,暂时你还不知道,你只是向往。然后,你 打开书本,仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。如果说,最幸福的旅行是那种沿途风光 无限、刺激浪漫的行程的话,那么,最幸福的阅读则是一个全新的世界在书本中向你次第展开。按高尔基的说法,就是阅读向你“打开了一扇扇新的不知道的世界的窗户”。只是别忙,须从容读。从容读,你便会觉得处处皆风景。

⑤读书之法,贵在持之以恒。不能心血来潮,高兴时拼命读,兴头过后就丢弃一旁。真要读书,须耐得寂寞,甘守孤独。从某种意义上说,阅读是一种孤独,它更适合于“独啜”。不要因为这份寂寞与单调,你就感到厌烦无味,就与读书渐离渐远。坚持读书,须有目标追求。这方面,国学大师陈寅恪便是典范。赵元任的夫人杨步伟回忆说:“那时在德国的学生们大多数玩得乱得不得了,只有孟真(傅斯年)和(陈)寅恪两个是‘宁国府门前的一对石狮子’”。意思是说,他们对读书对学问颇有定力。这种咬定目标、坚持不懈的定力,值得每个读书人学习。读书要做到恒久有定力,对那些以忙为由而少读书、不读书的人来说更是如此。胡耀邦同志曾说过一句话:“你要多读书,就要少打扑克,少跳舞,少看电影。”可不是吗?时间挤挤总是有的,就看你舍不舍得少打点扑克和麻将了。

⑥读书如熬粥,也要遵循“好米、文火、持续”三大法则,只要做到读经典好书、耐心细读、持之以恒地读。 这样读书之“用”就会潜移默化,融进一个人的血液、精神、行动之中,让人享用不尽,受益无穷。

24.作者在文中阐述的主要观点是什么?(3分)

25.第②段中画波浪线的句子在文中有什么作用?(2分)

26.文章第③④⑤段的顺序能否调换?为什么?(3分)

27.第③段划横线的句子运用了什么论证方法?有何作用?(4分)

28.选出下列与原文有关的名言和事例中,不能作为本文论据的一项,(   )并说理由。(3分)

A.陶渊明读书“不求甚解”,只求会意,却从中获得了精神的愉悦。

B.宋濂从幼时起即酷爱读书,经数十年寒窗苦读,终成学识渊博的大学士。

C.香菱听从黛玉教导,用心阅读了王维、李白、杜甫等大家的诗集。

D.培根曾在《谈读书》一文中风趣地说:“不常读书者须欺世有术,使能无知而显有知。

理由:

四、作文(40分)

请从下面两题中任选一题作文。

题目一: 读书学习,科技制作,文体爱好,社会实践.......这里,一定会有属于你自己的世界,这个世界,陶冶你的性情,提升你的境界,请你以"这里有属于我的世界"为题目,写一篇文章.

题目二: 请将题目:"生命的 _____ "(音符、色彩、风景、沉思 、厚度、畅想…….)

要求:①选择题目二补全题目再写文。②不要使用网络语言,字数不少于600字

③文中不得出现真实的地名、校名和人名。④字迹工整,卷面整洁。

⑤除诗歌、戏剧外,文题不限。

现在是不是感觉威廉希尔app 初中频道为大家准备的上学期八年级语文期中试卷很关键呢?欢迎大家阅读与选择!

相关推荐:

2015年秋期八年级上册语文期中测试题(汇总) 

2015年秋季学期八年级语文期中试卷 

标签:语文试题

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。