三、写作

17. 素质教育要求提升人们的综合素质，我们不能只从课本上、课堂上学知识，而应该从生活中、社会中广泛的学习知识，应该思考学什么，怎么学的问题。陶行知在创办晓庄师范学院时，即提出“生活即教育，社会即教育”的观点，我们应该从社会中、生活中学习知识，从自然生活中学习(一草一木等)，从社会万象(一人一事等)中学习，从人生百态(喜怒哀乐等)中学习，我们应该走近自然，师法自然;走进社会，认识社会;观察生活，感悟生活。在你的成长历程中，无论是学习中，生活中还是社会中，你学习到了什么，请以《从______中学习______》为题(将题目补充完整)，写一篇600字左右的作文。

参考答案

1.A  2.竟—竞  决—绝  迷—谜  班—斑  3.A.天衣无缝 B.视而不见  C.为所欲为 D.赶尽杀绝  4.A.打比方  B.作比较.列数字  C.分类别  D.举例子.打比方 5. 英国科学家用纳米炭管组成的纤维织成了“纳米绳”。

6.破译植物的语言。7.要点：①在冲咬叶子时，叶子便释放出一种激素。这种激素有助于亚麻酸转化为茉莉酮酸。在植物组织表面喷洒阿司匹林或布洛芬后，就能消除伤痛反应。这就是植物喊“哎吆”的方式。②许多植物在受到伤害时，会释放出一种挥发性的茉莉酮酸，这是一种“体味”信号。甚至在附近的植物被虫咬之前，这种信号就开始启动附近植物的防御系统了。8.①已零碎破译了一些树木的语言;②已研制出能够探听植物语言的激光驱动麦克风;③可以通过“生于能量放大器”测量植物能量的光。

9.倡导人们做“低碳生活”的践行者。10.低碳生活是一种生活方式，也是一种社会责任。11.作比较，突出说明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。举例子，用生活中常见的例子来,具体说明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。列数字，通过列举数字准确有力的说明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。12.(1)减少温室气体(以二氧化碳为主)的排放。(意思对即可) (2)示例： ①清爽地球靠大家，低碳走进你我他。 ②少坐汽车多行走，低碳健康我拥有。 ③低碳走进千万家，节能环保我参加。

13.引出说明内容，增强文章的趣味性 14.时间顺序

15.从“喂养”实验到“换脑”实验再到“分离”实验，从动物实验到人的实验

16.这个标题没问题。因为人的智慧关键体现在记忆上，记忆强的人总是很有智慧 (大致相同即可).

17. 按照第一单元作文评分标准进行评价。

希望这篇八年级语文上册第四单元检测题，可以帮助更好的迎接新学期的到来!

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