20.本文第②段所使用的主要的论证方法是什么?有何作用?(2分)

答：

21.请具体分析第④段的论证思路及其作用。(4分)

答：

22.联系全文，说说第⑦段不能删去的原因。(3分)

答：

三、写作(40分)

23.根据要求作文。

带着一颗心，锁定目的地，执着地前行;尽情享受沿途的风景，哪怕山高路远，哪怕日晒雨淋……

以“向目的地进发”为题写一篇文章。

要求：(1)不限文体(诗歌除外);(2)不少于600字。

答案解析

1.【解析】选C。A项中“隅”应读yú;B项中“拙”应读zhuō;D项中“彷”应读pánɡ。

2.【解析】选D。A项中“精兵减政”应为“精兵简政”;B项中“嘹望”应为“瞭望”;C项中“愤概”应为“愤慨”，“安分守已”应为“安分守己”。

3.【解析】选B。“随波逐流”比喻自己没有主见，随着潮流走。含贬义，这里指大家去敬老院参加义务劳动表示赞同，应用一个含褒义的成语。

4.【解析】选B。A.“通过……使得”使句子缺主语;C.“原 因是……”和“是……造成的”两种句式杂糅;D.“加大”不能和“起点”搭配。

5.【解析】选B。“钱学森”应为“丁肇中”。

6.答案(示例)：在严寒面前，它是烈火　在黑暗面前，它是灯光　在荒漠面前，它是甘泉　在泥泞面前，它是手杖

7.答案：(1)①中小学生上网的两个主要目的是娱乐与学习。②中小学生“触网”的年龄大大提前。③超过八成的中小学生每天都上网。

(2)这幅漫画揭示的是现实生活中家庭教育存在的问题。孩子沉迷网络(玩电脑)，家长只顾自己娱乐;家长只是一味地要求孩子认真学习，却没有为孩子树立榜样。(意近即可)

(3)示例：乐乐，手机游戏确实很好玩(很精彩)，我也 很喜欢，但我们也不能过度啊。长时间沉迷其中，既会伤害身体，又会影响学习，还会淡 漠亲人间的感情(疏远亲人间的距离)，甚至还可能会误入歧途，你说呢?

8.【解析】此题考查概括文意的能力。用每段的中心句概括回答。

答案：从科学进展的历史、实验的过程、中国学生“大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手”的弱点这几个方面来论述说明的。

9.【解析】结合本段的中心句思考作答。

答案：举自己的例子是为了证明“中国学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手”这一观点。

10.【解析】此题考查理解词语作用的能力。结合“往往”“常常”的含义，从语言表达严密的角度思考作答。

答案：不能。这几个词都表明作者所说的是一般情况，不是所有情况，也不包括特殊情况，使语言表达严密。

11.【解析】此题为开放性试题。围绕“缺少动手能力和探究精神”思考作答。

答案(示例)：应克服只空想、只动脑而不动手的学习习惯;克服想当然的毛病，培养“知其然更要知其所以然”的探究精神。(言之有理即可)

12.【解析】此题为开放性试题。围绕“中学生缺乏责任心”思考作答。

答案(示例)：我们中学生目前最主要的弱点是缺乏责任心。这主要是因为中学生大都是独生子女，在家庭里大都只享受权利而不承担义务，造成意志薄弱;在学校及社会教育中对于公民意识、责任意识的教育力度不够大。