2014-2015初二语文下册第三单元试题

编辑:

2015-03-25

1.本文的说明对象是 ,其特征是 。(2分)

2.本文的说明顺序是(  )(2分)

A.时间顺序 B.空间顺序 C.逻辑顺序

3.在文章的第③段处,请你增加一个过渡段,并写在下面的横线上。(2分)

4.决定植物缠绕方向的因素是 ,决定植物缠绕方向的目的是 (2分)

5.哪些植物属于下列缠绕方向?(3分)

向右旋转:

向左旋转:

随意旋转:

6.写出文中两种说明方法,并写出例句。(2分)

三、古文阅读(14分)

(一)庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。

1、解释句中加点的词。(2分)

(1)和纸灰之类冒之___________ (2)有奇字素无备者___________________

(3)持就火炀之___________________ (4)以纸帖之_______________________

2、用现代汉语写出下列句子的意思。(2分)

不以木为之者,文理有疏密

有奇字素无备者,旋刻之

3、用文中的词句回答。(2分)

(1)用胶泥刻的字的特征是:________________________________________________

(2)烧后的字印的特征是:__________________________________________________

4、这段文字中哪些短语突出了“活版”的“活”字,请摘写出来,再说说它们各说明了“活版”的什么特征。(2分)

___________________________________________________________________________________________________________ (二)(4分)奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。层层指数,楼愈高,则明渐少。数至八层,裁如星点。又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见。

又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。

1.我能解释下列各句中划线的词语。

①相顾惊疑 ② 连亘六七里

③ 裁如星点 ④惟危楼一座

2. 假如你随着某旅游团在沙漠地区或大海游玩,恰巧出现文中所描述的这种景象,你该如何向游客们解释这一自然现象?

我的解说:

四、作文

以说明文的形式写一篇600字的作文---题目"我喜欢的一件物品"

这篇初二语文下册第三单元试题就为大家分享到这里了。希望对大家有所帮助!

相关推荐

2014-2015初中二年级语文期末考试卷 

初二年级下册语文第三单元测试题及答案

标签:语文试题

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。