17. 你心目中的英雄与梁山好汉鲁达有什么异同?(2分)

(三)“北京时间”从何而来(12分)

①同学们经常会在收音机里听到播音员报时：“嘀—刚才最后一响，是北京时间X点整”。这个“北京时间”是怎么回事，它又是从哪里来的，如何报出的呢?

②所谓“北京时间”，是把首都北京的东八时区(东经120度)的时间作为标准时间。解放以前，我国时间非常混乱，由于国家幅员辽阔，所以旧中国分别采用了5个时间标准，中原时区、陇蜀时区、新疆时区、长白时区、昆仑时区，这给经济发展和人民生活都带来极大不便。解放后，经全国人大批准，把“北京时间”作为全国统一的标准时间。

③“北京时间”是由位于陕西中部的“国家授时中心”发出的。这是一个占地30亩的中国时间城，周围一道4米高的红砖墙把它围成了一个大院子，由解放军守时兵昼夜守卫。时间城内有提供时间的原子钟房，1970年12月开始向全中国播发北京时间。

④利用原子钟提供原子时非常精确。原子时是由原子跃迁振荡产生的。我们平时说的一秒钟，其实就是铯原子振荡9，192，631，770周经历的时间。联合国规定，1958年1月1日世界时零分零秒的瞬间作为原子时的起点。以后各个国家都建立了自己的原子钟，来提供标准时间，即“授时”。我们从电视机或收音机里看到或听到的“北京时间”，与时间城内的原子钟所提供的时间是同步的。

⑤利用电视或广播传送北京时间有两种办法。一是“有源传送”。即在演播室放一个原子钟，与授时中心同步，直接把原子时信号发送出去;另一种是“无源传送”，演播室不放原子钟，在不干扰正常节目播出的情况下，利用电视或收音机频道中某个脉冲作为对比时间的参考标准，应时发送时间。二者提供的时间与时间城内的原子钟都是同步的。30万年内误差不到1秒。

⑥中央电视台传送时间利用的是前一种方法，中央人民广播电台利用的则是后面一种方法。怎么样，想不到吧，平常我们天天听到的“北京时间”，原来还有这么多的学问呢。

18. 本文的说明对象是 。(2分)

19. 什么是“北京时间”?为什么要把它作为全国统一的标准时间?(2分)

20. “北京时间”为什么选用原子钟来计时?原子钟是怎样计时的?(2分)

21. 电视和广播采用哪些办法传送“北京时间”?(2分)

22. 第⑤段用了 、 的说明方法。(2分)

23. 在平时的课内外学习中，你还了解了哪些关于时间的知识?(2分)

(四)(11分)

①读书加惠于人们的不仅是知识的增加，而且还在于精神的感化与性情的陶冶。②人们从古往今来杰出人物的著述中得到熏陶，③从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》中学得人格的刚烈，从鲁迅处学得批判的精神，从马克思处学得入世的激情，从列夫•托尔斯泰处学得高尚的情操。④歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。⑤一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。

一个人一旦与书本结缘，极有可能成为具有崇高追求和高尚情趣的人。说“极有可能”，指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈者，况且，并非凡书皆好，在流传的书籍中，也有无价值的甚至起负面效果的。但我们所指的书，是以其美好品质得以流传的一类书，这类书对人的影响总是良性的。它令人向往崇高，厌恶暴力，同情弱者，从而变得情趣高雅而超凡脱俗。或博爱，或温情，或抗争，引导人从幼年到成人，一步一步向着人间的美好境界前行。笛卡儿说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”这就是读书使人向善;雨果说：“在每天阅读好书的影响下，各种蠢事仿佛火烤一样渐渐熔化。”这就是读书使人避恶。

24. 选文的中心论点是： 。(不超过25字)(2分)

25. 选文第一段共举了8个例子，排列顺序是从 到 ;第②句与③、④句间的结构关系为 关系。(3分)

26. 试把选文第一段中关于鲁迅和拜伦的例子分别换成闻一多和奥斯特洛夫斯基的例子，要求内容可以证明观点，句式与原句大体一致。(2分)

27. 对选文内容的理解不正确的一项是( )(2分)

A. 一个人并不是只要读书，就一定能成为具有崇高追求和高尚情趣的人。

B. 我们读书，要注意选择那些对人有积极影响的书籍，因为在流传的书籍中，也存在一些无价值之作。

C. 选文结尾引用笛卡儿和雨果的话，进一步证明了作者的观点，生动地告诉我们正确的读书方法。

D. 选文词汇丰富，句式上整散结合，读来琅琅上口，排比修辞手法的运用大大增强了文章的气势。

28. 你读过哪本使人向善避恶的书?简要介绍一下这本书的主题和主人公。(2分)