八年级上册语文期末考试卷(沪教版附答案)

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2015-01-06

(四)阅读下文,完成12---15题。(8分)

宋濂好学

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。

12、“致”在文言文中有A、送达B、达到C、招引D、得到几种义项(2分)

“无从致书以观”中“致”的意思是

13、对文中画线句翻译正确的一项是( ) (2分)

A.抄录完了,走着去送回书,不敢稍微超过约期。

B.抄录完了,跑着去送回书,不敢稍微超过约期。

C.抄录完了,走着去送回书,稍微越过约期就不敢了。

D.抄录完了,跑着去送回书,稍微超过约期就不敢了。

14、从“砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠”中可以看出 (2分)

15、读了上文后,你悟出的道理是 (2分)

二、现代文(32分)

(一) 阅读下文,完成第16—20题(14分)

海洋究竟有多深

①天空有多高?科学家根据对平流层、对流层等大气层的了解,已经掌握了这个数据。如今,纽约伍兹霍尔海洋学研究所正在追寻另外一个古老的疑问:海洋有多深?

②他们同时也在着手解决一个有趣而实际的问题:海洋体积究竟有多大?很难想象欧文•柏林还将这些疑问写入经典乐曲中,情人伴着小夜曲轻轻唱道:“海洋有多深?”——更有答案:大约13.32亿立方千米。美国海洋化学和地球化学家马修•查瑞特认为,这只是音乐中提到的纯粹的数字,他正在研究地球上究竟有多少水资源。他说:“地球上的确有很多的水资源,如果你想知道究竟有多少,可以到谷歌搜索一下,你会找到5个不同的答案,但大部分都是30—40年前的数据。”

③查瑞特和他的合作伙伴,来自美国国家海洋和大气管理局的地球物理学家沃尔特•史密斯,正在利用卫星监测技术得出海洋体积的数据。他们的研究报告显示,海洋水资源总体积比原先测出的体积要小。乍一看,好像差很多,但实际上只比30年前测出的数据小0.3%。更有趣的是,以前的科学家竟能利用如此粗糙的技术精确测量海洋的深度。早在1888年,约翰•莫瑞用绳索悬挂铅,从船上放入海里测量海洋的体积——也就是海洋的面积和深度——测定值与查瑞特、史密斯公布的数据相差无几。

④始于20世纪20年代,研究人员运用回声探测器测量海洋深度的精确度显著提高。最近,史密斯和其他研究人员开创了卫星测量海洋体积的方法。测量结果表明海洋体积正逐步减小,但这并不代表水资源的流失。然而,它反映出海底有丰富的山脉和其他地形,这些占据了水资源的部分空间。史密斯介绍说,卫星测量揭示了海洋底部的地形比我们想象的要崎岖,山脉比我们想象的要多。卫星雷达并不能“看清”海底,但它能检测海洋表面,反映海洋内部的结构。比如,潜伏在海里的山脉,它的表面是凹凸起伏的。通过测试得到的数据集就能测算出山脉的位置和高度。

⑤可以说卫星工程覆盖了全球的海洋,除了被冰雪覆盖的部分北极地区。这次工程将完成一张全新的世界海洋地图。史密斯说:“查瑞特和我正在期待一张能更好反映海洋地形和水资源分布的图片。”当然,需要指出的是,精确测量海洋深度还要结合海洋地形的变化和气候影响等因素。目前,史密斯和查瑞特的这项研究测算出海洋的平均深度是3682.2米——比曾经测算出的少21至51米。

16、第③段画线句运用的说明方法是 、 ,其作用是 。(4分)

17、从全文看,在海洋深度的测量史上,主要采用了 、 、

等三种方法。(3分)

18、试分析“目前,史密斯和查瑞特的这项研究测算出海洋的平均深度是3682.2米——比曾经测算出的少21至51米。”一句中,加点词“平均”在文中的作用。(2分)

19、请依据文章信息简析史密斯和查瑞特目前测算的海洋深度比曾经测算出的少21至51米的主要原因。(2分)

(1) ;(2) 。

20、下列表述符合文意的一项是( )。(3分)

A、最新测出海洋水资源总体积比原先测出的体积要小很多。

B、史密斯和其他研究人员沿用了卫星测量海洋体积的方法。

C、查瑞特们完成了一张更精确的海洋地形和水资源分布图。

D、卫星测量优越性在于卫星工程几乎覆盖了全地球的海洋。

(二) 阅读下文,完成第21--27题(18分)

我的光明你的眼 何一飞

①读过高中的黑皮,现在的世界只有一种颜色。

②在黑皮25岁以前,他的世界是五彩缤纷的。他说他的马仔们是无边草原上的一批小野马,给了他飞的感觉。他有一次甚至举着一沓百元大钞对手下的马仔们说,看看,你们看看毛主席他老人笑得多么亲切。听了他的话,马仔们哈哈大笑起来。黑皮更带劲了,扯开他的破锣嗓子吼:太阳最红,毛主席最亲……

③不过,这都是五年前的事了。五年来,黑皮的世界只剩下了黑色,深不见底的黑,浓得像团墨的黑。

④黑皮成了盲人。

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