25.杜甫诗三首

◎基础训练

1、给下列加点字注音。

齐鲁青未了(      ) 决眦(        )  不胜簪(       ) 逾墙走(     )

邺城戍(       )   无完裙(       )   老妪(       ) 泣幽咽(      )

2、解释下列句子中加点的词。

(1)造化钟神秀(   )                (2)荡胸生曾云，决眦入归鸟(   )(   )

(3)白头搔更短，浑欲不胜簪(   )   (4)老翁逾墙走(   )

(5)吏呼一何怒(   )               (6)三男邺城戍(   )

(7)急应河阳役，犹得备晨炊(   )(   )(8)夜久语声绝(   )

3、下列句子的节奏划分有误的一项是                             (   )

A、荡胸/生/曾云，决眦/入/归鸟     B、白头/搔/更短，浑欲/不/胜簪

C、老翁/逾墙/走，老妇/出门/看     D、夜久/语声绝，如闻/泣幽咽

4、文学知识填空。

(1)杜甫是_________朝伟大的_________主义诗人，后人称他为_________，称他的诗为_________。另外，由于他做过工部员外郎，所以人们又称他为_________。

(2)《石壕吏》一诗是以“安史之乱”为背景的，以此为背景，杜甫还创作了著名的现实主义诗篇“三别”即_________、_________、_________和包含《石壕吏》在内的“三吏”。

5、补写诗句。

(1)荡胸生层云，_________________。_________________，一览众山小。

(2)国破山河在，_________________。感时花溅泪，_________________。

(3)吏呼一何怒，_________________!

(4)夜久语声绝，_________________。

6、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)《望岳》一诗虽没有一个“望”字，但全诗句句写向岳而望，字里行间洋溢着青年杜甫蓬蓬勃勃的朝气。                                                         (   )

(2)“荡胸生层云，决眦入归鸟”、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”都运用了对偶的修辞方法。                                                                     (   )

(3)《石壕吏》是一首五言古体诗，是李白写的组诗“三吏”、“三别”中的一首。(   )

◎课内欣赏

阅读下面诗歌，然后答题。

(一)春 望

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

7、对《春望》赏析有误的一项是                                              (    )

A.这是一首五言律诗，含蓄蕴藉，耐人寻味。

B.这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象，实际深藏着诗人的无限感慨。

C.这首诗的颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。

D.这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。

8、“国破山河在，城春草木深”渲染了一种怎样的景象?

9、“烽火连三月，家书抵万金”一联中，诗人用“抵万金”来形容什么?

10、从本诗中你感受到诗人怎样的思想感情?

(二)石壕吏(节选)

听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣!室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。

11、解释下列加点词语。

附书至(    )   新战死(    )   未去(    )

12、按提示填写句子。

⑴说明兵役之苛酷：

⑵说明战争之惨烈：

⑶说明战争破坏严重, 人们生活凋敝：

⑷表现老妇丧子的悲痛和含悲度日：

13、这一部分是故事情节的             和         。借老妇人的口述，写出了这一家人的                      ，控诉了封建官吏的           和           。

14、本段文字正面描写老妇人“致词”，层层诉说、凄苦至极，侧面写“________”，揭示主题。

参考答案：

第五单元

21.桃花源记

1、huò   yǎn    qiān mò  yí  tiáo   jùn   qiǎn   yì    2 、(1)古义，色彩鲜艳美丽;今义，味好，香浓(2)古：交错连通;今义：邮电和运输业的总称(3)古：妻子和儿女;今义：男子的配偶。古义：与世隔绝的地方;今义：无出路的境地(4)古义：更不必说;今义：表条件的连词(5)古义，不值得;今义，不满，不充分3、(1)《陶渊明集》 陶渊明 潜元亮 东晋 诗人(2)土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。(3)夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。(4)其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 4、(1)渔人非常诧异，继续往前走，想走到林子的尽头。(2)(那里的人)看见了渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。渔人详细作了回答。(3)他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟世人隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。(4)但未能实现。不久，他因病去世。此后就再也没有人探寻(桃花源)了。5、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。6、发现桃源的经过，村中的生活情状，以及他归途中做标记的事。7、外界的人们在改朝换代的战争浩劫中所遭受的灾难。8、村人;渔人;渔人;村人;渔人;村人9、D 10、 (1)通“邀”，邀请 (2)计划;打算 11、(1)这里的人告诉他说：“不要把这里的情况向外人说啊。”(2)就顺原路回去。 12、①桃花源人问渔人从哪里来。②桃花源人向渔人说明自己来到桃花源的原因。③桃花源人向渔人询问外界的情况。④桃花源人嘱咐渔人不要向别人提起这里的情况。

22.短文两篇

1、lòu xīn tái dú 淤 涟 逸 蔓2、(1)就(2)这 只(3)博学的人　平民(4)使……扰乱 使……劳累(5)多(6)沾染(7)洗涤 美丽而不端庄(8)更加 立(9)亲近而不庄重(10)应当 3、(1)菊  牡丹 正衬  反衬 莲的高贵品质(2)斯是陋室，惟吾德馨  何陋之有(3) 莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖  中通外直，不蔓不枝，香远益清  亭亭净植，可远观而不可亵玩焉4、B 5、(1)这是简陋的屋子，只是我的品德好(就不感到简陋了)。(2)苔痕碧绿，长到阶上;草色青葱，映入帘里。(3)我则惟独喜爱莲从淤泥里生长出来，却不受沾染;它经过清水洗涤，却不显得妖艳。(4)对于菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢?6、示例：咏菊：寒花开已尽，菊蕊独盈枝。咏莲：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。7、(1)出名(2)香气，这里指品德高尚。(3)大(4)身体8、(1)谈笑有鸿儒，往来无白丁。(2)惟吾德馨(3)苔痕上阶绿，草色入帘青。(4)水不在深，有龙则灵。9、答出文中任何一个骈句均可。10、(1)没有嘈杂的音乐扰乱双耳，没有官府的公文劳累身心。(2)孔子说：“有什么简陋的呢?”11、“值得骄傲的地方”：可以是环境、房间布置、人物，还可以是情感等抽象的东西。12、对“作者所表达的道德情操”，我们可肯定，即围绕“物质生活再丰富，也需要高尚的精神生活”来答;也可否定，甚至还可否定与肯定相结合，只要看法言之成理，关键是看分析表述是否有创见，有新意。

23.核舟记

1、wǎng  yí jī  ruò  sǎn  zhé 2、(1)曾经(2)大约 上下(3)靠近(4)举(5)极(6)平静(7)平(8)清楚明白(9)满(10)通“拣”，挑选 长而窄 3、C 4、B 5、(1)《虞初新志》魏学洢 子敬 明末 (2)苏轼《后赤壁赋》《赤壁赋》(3)宋 鲁直 (4)盖大苏泛赤壁云6、(1)没有一件不是就着木头原来的样子摹拟某种东西的形状的，各有各的神情姿态。(2)推开窗户来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。(3)小船从船头到船尾长八分多点儿，高大约有两个黄米粒那么高。(4)这是挑选狭长的桃核刻成的。7、中峨冠而多髯者;绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏黄不属。8、其两膝/相比者，各隐/卷底/衣褶中。9……鲁直居左。//苏黄共阅一手卷……各隐卷底衣褶中。//佛印绝类弥勒……。第一层：总述船头上的三个人。第二层：说明苏黄共阅手卷。第三层：介绍佛印的神态动作。10、儒雅;放旷 11、为了说明雕刻者的技艺娴熟和高超。

24.大道之行也

1、jǔ mù guān fèn wù 2、(1)古代指政治上的最高理想 成为(2)通“举”，选拔，推举。培养(3)以……为亲(4)职分 女子出嫁(5)憎恶(6)这 发生(7)造反兴起(8)用门闩插门3、(1)西汉 戴圣 49(2)论语 孟子 礼记 4、(1)大道通行的时代，天下为天下人所共有，选举拥戴品质好能力强的人担任领导，讲究信实，培养和睦的气氛。(2)老而无妻的人、老而无夫的人、幼而无父的人、老而无子的人、残疾人都能够受到供养。(3)对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏。(4)盗窃、造反和害人的事情不发生。5、C 6、①人人都能受到全社会的关爱;②人人都能安居乐业;③货尽其用，人尽其力。7、(1)以……为亲，意动用法;亲人。(2)以……为子，意动用法;孩子，儿女。8、货恶其弃于地也，不必藏于己;力恶其不出于身也，不必为己。9、(1)所以人们不只是把自己的亲人当亲人，不只是把自己的孩子当孩子。(2)所以从外面把门扇合上，而不插门，这就是所说的理想社会。10、排比句：使老有所终，壮有所用，幼有所长。对偶句：选贤与能，讲信修睦。 效果：结构整齐，使语势增强，描绘了大同社会的美好境界。11、(1)三;一层：从开头至“讲信修睦”;二层：从“故人不独亲其亲”至“不必为己”;三层：从“是故谋闭而不兴”至结尾。(2)总—分—总 12、大道之行也，天下为公;故外户而不闭，是谓大同。13、是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。14、言之成理即可。

25.杜甫诗三首

1、liǎo zì zān yú shù qún yù yè 2、(1)聚集 (2)通“层” 眼角(3)简直(4)越过(5)多么(6)防守(7)应征 还能够(8)消失3、B   4、(1)唐，现实，诗圣，诗史，杜工部(2)《新婚别》《垂老别》《无家别》5、(1)决眦入归鸟 会当凌绝顶(2)城春草木深 恨别鸟惊心(3)妇啼一何苦(4)如闻泣幽咽6、(1)√(2)√(3)× 7、D 8、渲染了一种残破凄凉的景象。9、形容家书的珍贵，表达对妻子儿女强烈的思念之情。10、忧国思家的情怀。(意思对即可) 11、信;最近;离开 12、⑴三男邺城戍 ⑵二男新战死 ⑶出入无完裙 ⑷存者且偷生，死者长已矣 13、发展  高潮 悲惨生活 冷酷 残暴 14、安史之乱

人教版初二语文上册第五单元测试题(一)就分享到这里了，希望对您有所帮助，更多相关信息请继续关注语文试题栏目！