14．作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声，它们分别有什么特点？
15．仔细阅读文章第④段，概括写出作者感到“悒郁”和“怅然”的原因。
16．你怎样理解第⑤段中作者的“梦境”？
17．文章开头说“到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫”，结尾说“我想做一只鸟，在山中”，试联系全文说明这反映了作者怎样的思想感情。

四（本大题共3小题，每题4分，共12分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家.手自笔录.计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
18.下列各组句子中加点的词语的意思不相同的一组是（     ）
A计日以还             不以千里称也
B录毕，走送之         老翁逾墙走
C尝趋百里之外         未尝识书具
D故余虽愚             故外户而不闭
19.请将下列句子译成现代汉语。
（1）砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
_________________________________________________________.
（2）以是人多以书假余，余因得遍观群书。
_________________________________________________________.
20.从这段文字看，作者在求学过程中遇到了哪些困难？他是如何克服的？
__________________________________________________________.

四、（共40）
作文：题目：原来，我也很________________
要求：1.先把题目补充完整，题目横线上可填“能干”、“脆弱”、“受欢迎”等等。 2.文体不限。
3.字数600字左右。
2010----2011八年级下语文期中试卷答案
一．1.略2.A   3 C   4 C     5 D     6 C
二．7.（1）独怆然而涕下  （2）岂不罹凝寒   （3）人有悲欢离合      （4）举杯消愁愁更愁  8．（1）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。   （2）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 9.吴承恩  元末明初        言之有理即可
三. 10.（1）终究、毕竟     （2）轻浮无礼，不庄重
   11.严格要求我要学父亲的好处，要知书达礼，有错必改
12.说明“我”在母亲的督促下读书勤奋、用功。
13.严师：“我”犯了错她必要责罚；慈母：用舌头舔“我”的病眼。
14.绿背黄纹的鸟，重复缠绵；山雀，短促嘹亮；鹧鸪，忽断忽续
15.少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，人不能永远像山雀那样欢乐，因为人制造出自己的桎梏，把自己套牢，是自然可悲的族类。              
16.这是作者因为听到鹧鸪的鸣叫声而勾起的对故乡的回忆，表现了浓浓的思乡之情。
17.憧憬自然，赞美生命，讴歌自由。
四.18.A       19砚池里的墨水结成坚冰，手指不能屈伸，也不敢放松抄书。（2）因此人家都愿意把书借给我，我也因此能够看到各种各样的书。
20.“无师”、“无书”。“无书”便借来抄，最终便得以遍观群书。“无师”趋百里外执经叩问，终于获得知识。