2014年4月八年级语文联考试卷

一(24分)

1.阅读下面的语段，根据拼音用正楷写出相应的汉字。(2分)

红树林吸日月之精华，经风雨之洗礼，贫jí(   )的海滩湿地却是豪华的温床。它们凭着枝繁叶茂，盘根错节，古木苍劲，lín(    )峋如蛟，一连连、一排排，结成摧不垮的团队，风流在海与岸之间，潇洒在水与天之间，化惊涛为诗人的yín(     )哦，拨响大海的弦音，饱尝海水咸涩的滋味，苦苦死守贫寒的湿地，niàng(    )造出福荫人类的生态环境。

2.下列一则短讯，划线部分有两处语病，请写出病句序号和修改意见。(2分)

日前，①100余名左右小主持人、记者来到消防大队，参加消防知识培训活动。他们从消防队员生动形象的讲解中，学到了很多消防知识，②初步了解了灭火器、消防栓等消防工具的操作方法。此外，消防队员还特意组织了“火灾逃生”模拟演练活动。③通过演练活动，使孩子们初步掌握了消防逃生技能。

(1)第     句，修改意见：

(2)第     句，修改意见：

3.下列句子中划线成语运用恰当的一项是            (          )    (3分)

A.我们的班主任对工作十分负责.他对我们的学习和生活总是吹毛求疵。

B.市教育局出台“减负”规定后，实施高效课堂就成为各校破解“减负提质”难题的不二法门。

C.去年五月，“实现伟大中国梦”主题教育实践活动在全市中小学中雨后春笋般开展起来。

D.自然科学领域中，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去破解。

4.根据提示补写名句或填写课文原句。(11分 )

(1)         ，相伴过年华。      (2)淮南秋雨夜，          。

(3)转觉鸬鹚毛色下，          　　　　      。

(4)因为每一职业之成就，离不了奋斗;                 ，                    。

(5)只要有这点精神，就是一个高尚的人，           ，            ，             ,一个有益于人民的人。

(6)                  　　　　　　         ，那么，白杨树算不得树中的好女子。

(7)莫言在诺贝尔文学奖获奖演说中感谢恩师徐怀中先生，可以说，有了徐怀中才有莫言。这让我们想起韩愈在《马说》中同样的感慨：“__________，______________。”

5.专题(6分 )

材料一：在世界文化宝库中，鸟类涉及文学、音乐、舞蹈、器物纹饰、雕塑、建筑以及建筑装饰等各个领域;在仿生学领域，根据鸟类发明了卓有成效的导航、识别、计算、能量转换等系统，这些系统的灵敏性、高效性、准确性、抗干扰性都令人惊叹不已。

材料二：鸟类是农业害虫的天敌，人类的朋友。它对抑制害虫的繁衍、保护农业生产、保护生态平衡，有着非常重要的作用。很多鸟类是植物花粉和种子的传播者。

材料三：地球上曾经有16万种鸟，人类出现以后，平均每83年有一种鸟绝迹。公元1600至公元1900年的300年间，绝灭鸟类90种。全世界现存鸟类9000余种。在鸟类濒临绝种的原因中，栖息地改变或被破坏占60%，人类捕杀占29%。

(1)探究上述三则材料，你对鸟与人类的关系和文化的内涵有哪些新的认识?(3 分 )

(2)请你就如何爱鸟、护鸟提三点建议。(3 分 )

二(46分 )

阅读下面这首诗，完成6—7题。(5分)

宴  词   王之涣

长堤春水绿悠悠，畎入漳河一道流。

莫听声声催去棹，桃溪浅处不胜舟。

注：宴词：写于送别宴席上的诗。畎：田间小沟

6.“悠悠”一词极具表现力，请简要分析。(2分)

7.三、四句运用了什么表现手法?有什么表达效果?(3分)

阅读下面的文言文，完成8—11题。(15分)

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马耶?其真不知马也。

8.用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿(只标一处)。(1分)

食 马 者 不 知 其 能 千 里 而 食 也

9.解释下面句中加横线词的意思。(4分)

⑴才美不外见(　　　　)                 ⑵策之不以其道(　　　　)

⑶ 一食或尽粟一石(　　　)              ⑷其真无马耶(　  　　　)

10.用现代汉语写出文中划线句子的意思。(6分)

(1)且欲与常马等不可得，安求其能千里也?

(2)食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

11.作者借“千里马”的遭遇，寄托了怎样的思想感情?如果你是一匹“千里马”，而尚未被“伯乐”发现，你该怎么做?(4分)

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