三、阅读与欣赏(30分)

(一)阅读古诗《过零丁洋》，完成10-11题。(2分)

《过零丁洋》-文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

10、全诗概括了作者                   ，熔        和抒情言志为一炉，慷慨悲凉，感人至深。(1分)

11、人固有一死，但要死得其所。文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”成为千古传诵的名言壮歌、激励着一代代的人。请你谈谈对此句的理解。(1分)

(二)阅读文言文甲《送东阳马生序》与乙《范仲淹苦学》完成下列各题。(10)

甲：余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

乙：范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发奋苦读，或夜昏怠(1)，辄以水沃面(2);食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉(3)，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”

注释1、昏怠：昏沉困倦。2、辄：就。沃：浇。这里是“洗”的意思。3、食不重肉：不多吃肉。

12、解释加点的词。(2分)

(1)余幼时即嗜学(     )2)录毕，走送之(       )(3)益慕圣贤之道(      )

(4)妻子衣食仅自足而已(      )

13、下边加点词用法或意思完全相同的一组是(    )(2分)

A、以是人多以书假余    无从致书以观

B、手自笔录，计日以还    重岩叠嶂，隐天蔽日

C、从乡之先达执经叩问     渔人甚异之

D、门人弟子填其室       或遇其叱咄

14、翻译句子(2分)

(1)故余虽愚，卒获有所闻。

(2)士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

15、甲文中“人多以书假余”的原因是：_____________________乙文中范仲淹“被谗受贬”的原因是：___________(都用文中的句子回答(2分)

16、甲文中的宋濂和乙文中的范仲淹幼时读书经历，对你又什么启发?(2分)

(三)阅读记叙文《藤野先生》，完成17-21题。(8分)

中国是弱国，所以中国人是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。

“万岁!”①他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，②他们也何尝不酒醉似的喝采，--呜呼，无法可想! 但在那时那地，我的意见却变化了。

17、文中加点的“他们”是指：第①个“他们”是指                       ;第②个“他们”是指                             ( 2分)

18、“但偏有中国人夹在里边”中的“中国人”是指                              (1)

19、选段中画波浪线句是谁的观点?鲁迅这样写的目的是什么?(2分)

20、为什么“这一声”对我特别刺耳?1分

21、说说我的意见发生了怎样的变化?2分

(四)一碗馄饨(10分)

⑴那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。

⑵她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。

⑶面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面?”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”

⑷老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激!”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去!”

⑸老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢?你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”

⑹女孩愣住了。

⑺女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了!”

⑻这时，女孩的眼泪又开始掉了下来!

⑼这时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。

22、请用简洁的语言概括本文记叙的内容。(2分)

23、文中画线加粗的两个“又”字的作用各是什么?(2分)

24、文中第⑺自然段中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎样的情感?(2分)

25、第⑹段为什么独句成段?(2分)

26、请结合你自身的经历，谈谈你对选文第⑼段的理解。(2分)

四、写作与表达(40分)

27、请从下面两题中任选一题作文。

题一：请以“总有柳暗花明时”为题写一篇600字的作文。

题二：请以“几分           在心头”为题，写一篇作文。

要求：(1)若选题二，请你先将题目补充完整，题目横线可以写;“感动”“惬意”“思念”“豪迈”“忧伤”“酸涩”……然后作文。

(2)你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你熟悉的内容，表达你的真情实感。

(3)不少于600字。

【参考答案】5、C

12、(1)爱好、特别喜欢(2)跑(3)更加(4)妻子和儿女

13、D

14、(1)我虽然愚笨，但终于还是获得了学问。

(2)读书的人(贤德的人)应当忧在天下人之前，乐在天下人之后。

15、录毕，走送之，不敢稍逾约。

既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。

(三)22、记叙了女孩与母亲发生争吵后，在一位老婆婆的开导之下，真正体会到了母爱的伟大。

23、第一个“又”字，表明女孩与母亲发生的争吵不止一次，从而反映出女孩对母亲的误解之深。第二个“又”字，是第二次流泪的意思，表现出女孩对母亲的理解和感激。

24、表现出母亲对女儿的担忧和见到女儿回来后的欣喜，从而突出母亲爱女情深。

25、突出了女儿内心产生了强烈的震撼，起强调作用。

26、例：我们在生活中受到父母无微不至的关怀照顾，却不注重体会这种恩情，也不加以珍惜，反倒因为别人的一句问候或收到别人的一份小礼物，而感动不已。我们应该认识到在感激别人的时候也不忘父母的养育之恩。

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