[编者按] 对于初中生来说，要想学好语文，多做试题是难免的，下面请参考威廉希尔app 为您整理的“八年级语文诗词曲五首同步练习”，希望您的语文成绩能够突飞猛进的发展。

八年级语文诗词曲五首同步练习

1、给下列加粗的字注音。

侧畔( ) 折戟( ) 铁未销( )

干戈( ) 寥落( ) 飘絮( )

宫阙( ) 琼楼( ) 低绮户( )

踌躇( ) 潼关( ) 婵娟( )

2、下列句子与原文完全一致的一项是( )

A.沉舟则畔千帆过，病树前头万木春。 B.东风不与周朗便，铜雀春深锁二乔。

C.人生自古谁无死?留取丹心照汉青。 D.起舞弄清影，何似在人间。

3、下列句子朗读节奏划分不完全正确的一项是( )

A.折戟/沉沙/铁/未销，自将/磨洗/认/前朝。

B.巴山楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。

C.山河/破碎/风飘/絮，身世/浮沉/雨打/萍。

D.人/有悲欢离合，月/有阴晴圆缺。

4、解释下列加粗的词。

①暂凭杯酒长精神( )

②自将磨洗认前朝( )

③零丁洋里叹零丁( )

④高处不胜寒( )

⑤意踌躇( )

5、填空。

①《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自__________________，作者是____________，____________朝人。

②《赤壁》选自____________，作者是____________朝____________。

③《过零丁洋》选自_______________，作者是____________，字____________，又字____________，____________朝爱国诗人。

④《水调歌头(明月几时有)》作者是____________，字____________，号____________，____________代文学家，和他的父亲____________，弟____________同列“唐宋八大家”之中。

⑤《山坡羊•潼关怀古》选自____________，作者是____________，字____________，号____________，____________代____________家。

⑥《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理的句子是___________，____________。

⑦《赤壁》中表示议论的语句是____________________，____________________。

⑧《水调歌头(明月几时有)》中表达对离苦之人美好祝愿的句子是____________，____________。

⑨《山坡羊 潼关怀古》中表达全曲主旨的句子是_____________，_______________。

6、下列诗句都是千古传诵的名句。分别说说你的理解。

①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

②东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

③但愿人长久，千里共婵娟。

④人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

二、巩固练习

(一)《酬乐天扬州初逢席上见赠》

1、请将这首诗默写下来!(你很棒的!)

2、请用原文语句回答问题。

(1)本诗中用典的语句是_______________，_______________。

(2)诗中的千古名句是_________________________，_______________。

3.本诗表达了怎样的思想感情?

(二)《赤 壁》

1、做个小诗人。请将这首诗默写下来!(没问题的!)

2.本诗中用典的语句是_______________，_______________。

3.本诗表达了作者怎样的思想感情?

(三)过零丁洋

1、做个小诗人

请将这首诗默写下来!(看你的了!)

2.请用原文语句回答问题。

(1)诗中最负盛名的句子是：____________________，____________________。

(2)运用比喻修辞的句子是：____________________，____________________。

3.本文表达了怎样的思想感情?

(四)《水调歌头》

1、做个小词人

请把这首词默写在下面!

2、你一定能准确回答下列问题!请用原文语句来回答问题。

(1)“此事古难全”中“此”指代的内容是：_________________，_________________。

(2)词中的千古名句是：_______________，_______________。

3.本词所表达的思想感情是怎样的?

(五)《山坡羊•潼关怀古》

1、做个曲作家。请将这首散曲默写下来!(没问题的!)

2、这首散曲选自《________》，作者_____，_____代_____家。

3、请用原文语句回答问题。

(1)这首散曲的主旨句是：____________________________________________。

(2)抒写作者心情的句子是：___________________________________________。

(3)写景的句子是：___________________________________________________。

三、能力提升

(一)读《白雪歌送武判官归京》一诗，回答问题。

白雪歌送武判官归京

岑参

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。

1、作者岑参是 ________代著名的边塞诗人，这是一首________诗，诗中既着力描写了

_____________________________，又表现了____________________________________。

2、哪两句诗是千古名句?请结合诗的内容，说说这两句诗描绘了怎样的画面?

3、“山回路转不见君，雪上空留马行处”这两句诗引发你怎样的联想和想象?

(二)读《送杜少府之任蜀州》，完成1—3题。

送杜少府之任蜀州

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，乙女共沾巾。

1诵读节奏划分有误的一项是( )

A.城阙/辅/三秦，风烟/望/五津。

B.与君/离/别意，同是/宦/游人。

C.海内/存/知己，天涯/若/比邻。

D.无为/在/歧路，儿女/共/沾巾。

2、赏析有误的一项是( )

A.这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。

B.第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。

C.颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官。

D.尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像小儿女，一般哭鼻子、抹眼泪。

(3)这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请说说它好在哪里。

(三)对下列两首诗理解不正确的一项是(　 )

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

别云间

夏完淳

三年羁旅客，今日又南冠。

无限河山泪，谁言天地宽!

已知泉路近，欲别故乡难。

毅魄归来日，灵旗空际看。

A.《过零丁洋》是一首七言律诗，四联八句，全诗押的是ing韵;《别云间》是一首五言律诗，也是四联八句，押的是an韵。

B.《过》诗多用对偶句，如“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”和“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”，对仗极为工整。

C.《别》诗中“三年羁旅客，今日又南冠”一联点明自己被捕，过了三年漂泊的生活，今天又成了囚徒，同时表明自己要像楚人钟仪那样忠于故国的意志。

D.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表明自己以死明志的决心，全诗透露出作者内心的恐惧和对前途的迷惘。

答案：

25.《诗词曲五首》同步练习

一、1、pàn jǐ xiāo gē liáo xù què qióng qǐ chóu chú tóng chán

2、D 3、C 4、①增长、振作。②磨光洗净 ③孤苦无依的样子 ④经受不住 ⑤心情

5、①《刘禹锡集•外集》 刘禹锡 唐 ②《樊川诗集》 唐 杜牧 ③《文山先生全集》 文天祥 履善 宋瑞 宋 ④苏轼 子瞻 东坡居士 宋 苏洵 苏辙 ⑤《全元散曲》 张养浩 希孟 云庄 元 散曲 ⑥沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。⑦东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 ⑧但愿人长久，千里共婵娟 ⑨兴，百姓苦;亡，百姓苦。

6、①这两句借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好。 ②如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利的就可能是曹操，历史将要重写。 ③这两句是说，惟愿(兄弟)彼此珍重，在远别的时光中共赏中秋美好的月色。 ④这两句诗直抒胸臆，表明自己以死明志的决心。

二、酬乐天扬州初逢席上见赠

(一)1、巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

2.(1)怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人

(2)沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春

3.本诗不仅表达了长年被贬偏远之地，政治失意的愤懑，而且表示了对生活、对未来的积极、乐观精神。

(二)《赤壁》

1、折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

2.东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔

3.作者借古讽今，告诫统治者不要寄希望于侥幸，表现了他兴邦济世的抱负和忧国忧民的情怀。

(三)《过零丁洋》

1、辛苦遭逢起一径，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

2、(1)人生自古谁无死 留取丹心照汗青

(2)山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍

3.整首诗将个人遭遇与国家民族命运联系在一起，充分表达了诗人赤诚的爱国情怀和沉痛而悲壮的心境，表现了他忠心报国、视死如归的决心和崇高的民族气节。

(四)《水调歌头》

1、明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

2、(1)人有悲欢离合 月有阴晴圆缺

(2)但愿人长久 千里共婵娟

3.作者将抽象的人生哲理具体化、形象化，以自然界的深远澄净映衬自己胸怀的超脱开朗，流露出作者不与人争、自得其乐的人生理想与生活态度。

(五)《山坡羊•潼关怀古》

1、峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦;亡，百姓苦。

2、全元散曲 张养浩 元 散曲作

3、(1)兴，百姓苦;亡，百姓苦

(2)望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处

(3)峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路

三、(一)1、唐 送别 边地特有的奇异风光 诗人因朋友的离去而产生的无限惆怅

2、诗人因朋友的离去而产生的无限惆怅

雪花给树木披上银妆，仿佛突然刮起强劲的春风，一夜之间催开了千树万树的梨花

3、略

(二)1、B B项错在“离别”和“宦游”是一个词语不能分开，在这里它们起修饰作用。

2、C C项错在对诗句意思的曲解。诗人与朋友已在外做官了。

3、自古以来，写离别的诗作大多情感悲伤、基调低沉，而王勃的这两句诗则全无悲伤之情，写得昂扬乐观，能给朋友以安慰和鼓励，这种对待离别的积极态度值得称道。

(三)D