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八年级语文上册配套练习册(第五单元)

原野放歌

精品赏读

9 敕勒歌

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一、见异思迁 见微知著 见利忘义 见风是雨 见风使舵 见缝插针 见钱眼开

相形见绌 见仁见智 各抒己见 固执己见 见多识广 见义勇为……

二、阴山脚下，是敕勒人生活的大草原天幕像帐篷一样，笼罩着辽阔的大地

苍天浩渺无边，草原茫茫无际，当风儿吹来草儿低伏的时候，便露出遍地散布的

牛羊

三、这首诗极力突出天空之苍茫辽远，原野之丰饶无垠，意境雄浑，境界开阔，

刚劲粗犷而用语却质直朴素，明白如话，浅近明快

四、这里生活着胸怀宽广、勇敢豪爽的敕勒人，他们是大地的主人，是自然的征

服者

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一、1、前者表现姑娘心中苦闷，只想变成马鞭时刻陪伴在恋人的身边后者表现

一对恋人长久分别，到白头时才归来,受尽相思之苦

2、前者风格明快豪爽，直率坦白，恰似粗放率真的塞北男儿，连谈情说爱也离不

开马和马鞭，即使悲愁也不作长吁短叹;后者风格婉转缠绵，言辞婉曲，一如温

婉多情的江南少女，悲叹相思之苦与人生的无奈

二、这支歌与《敕勒歌》一样都描绘了苍茫辽阔的大草原，表达对草原家乡的无

限热爱之情，境界无比阔大，语言质朴明白

三、略

10 静默草原

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一、辽远而苍茫

二、在草原，除了看不尽的辽远之外，你再也看不到什么，只能用心去感受它

三、作者感受到草原在单一中呈现丰富，给人以自由感，使人想亲近它，又让人

感到自己的渺小，感受到草原只在静默中观望未来

四、示例：我愿意变成卵石，静静地沉浸在家乡的小溪里;我愿意变成小鸟，欢

乐地定居在家乡的林子中

五、示例：置身于这样阔大无边环境中……而人竟然如此渺小与微不足道

这句话所蕴含的哲理：天地浩大，即使聪灵的人类，即使悠久的人类历史，在大

自然面前也显得十分渺小

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1、“必是”最传神，毫不犹豫地肯定风是世上最具抚爱的世手，表达了作者对草

原之风无限钟爱之情

2、示例：看到低伏的绿草像千万条闪光的蛇在爬行，仿佛拥向一处渴饮的河

这句把草被风吹向同一方向，比成游动的蛇，形象生动地写出草在风的吹拂下所

展现出来的动感美

3、文中写马儿尾鬃飞散、花儿微颤、姑娘蒙古袍翻飞、老汉勉力前行、水面碎了

、百灵鸟逆风翔唱，通过这些，写出了草原上风的强劲和它对万物的抚爱，丝毫

没有肃杀萧瑟之感

4、示例：如“风，透明的风吹在老汉脸上，似乎要把皱纹散开，把灰色的人撇胡

子吹成小鸟的翅膀”作者笔下的风是透明的，它给人以热情，可以把皱纹舒展

开来，飘动的胡子在作者眼里是小鸟的翅膀从这些描写中可以看出，作者对草

原上的风有一种特别的钟爱之情

比较感悟

边塞诗歌四首　草原散章

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一、《凉州词》表达戍边将士思乡之情和旷达的胸襟;《从军行》表现在艰苦的

战争中将士誓死杀敌、报效国家的豪情壮志;《使至塞上》表达诗人出使边地的

孤寂心情和使命感;《白雪歌送武判官归京》写雪地送别时的依依之情和惆怅之

意

二、示例：孤城落日斗兵稀(高适《燕歌行》);忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封

(王昌龄《闺怨》);浮云游子意，落日故人情(李白《送友人》);更吹羌笛

关山月,无那金闺万里愁(王昌龄《从军行》其一)这几个意象都带有离别、

感伤、思乡之意

三、(略)

四、示例：总体感受是美，景美，语美作者联想、想象十分新奇，用诗化的语

言，极尽描写之能事，把草原万物之美展现给读者，使人不禁对草原产生痴爱之

情

五、示例：①草原上，不论阴天晴天，总有牛羊快乐地在吃草②风推着云在低

空中慢悠悠地走着——这些句子用神奇诗化的语言和新奇的拟人手法，十分形

象生动，使描写对象显得活泼可人，令人神往如果改成平直的表达，就失去了

诗意和美感

六、示例：春风唱了一支动听的歌，小草们都探出了尖尖的小脑袋，好奇地听着

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一、1、第三句写将士痛饮至醉，表现出将士洒脱豪放的情格;第四句视捐躯战场

为古来军人的平常事，说明将士们早将生死置之度外，表现出视死如归的豪情

2、在秋天寂寥的黄昏，一位边关戍卒独坐于苍茫荒凉的边城孤楼，秋风中传来呜

咽的笛声，想起远隔万里的妻子一定在家中悲愁地思念着自己

3、两诗都通过一些有着特殊意味的意象表现边地的荒凉和戍边生活的孤寂、艰苦

前者侧重表现思亲怀乡的愁苦，意境较为寂寥，带有感伤情调;但后者突出了

将士豪壮誓言，意境更加开阔，基调更为悲壮

二、1、第三句写将士痛饮至醉，表现出将士洒脱豪放的情格;第四句视捐躯战场

为古来军人的平常事，说明将士们早将生死置之度外，表现出视死如归的豪情

2、在秋天寂寥的黄昏，一位边关戍卒独坐于苍茫荒凉的边城孤楼，秋风中传来呜

咽的笛声，想起远隔万里的妻子一定在家中悲愁地思念着自己

3、两诗都通过一些有着特殊意味的意象表现边地的荒凉和戍边生活的孤寂、艰苦

前者侧重表现思亲怀乡的愁苦，意境较为寂寥，带有感伤情调;但后者突出了

将士豪壮誓言，意境更加开阔，基调更为悲壮

4、示例：“似乎是孙悟空打翻了太上老君的炼丹炉，满天满山缥缥渺渺的”这

一句联想新奇，比拟贴切，准确地表现出雾失楼台时如仙境一般云雾缭绕的境界

5、文章对雾作了十分细腻的描写，但更重要的是作者从行进于雾中感悟到了人生

的哲理：被假象掩盖的东西往往却是真实;往前走才可能一步一步的探明方向

6、两文表达上都极尽描写之能事，造语新奇，想象奇特，《雾》的语言更加彩丽

内容上《草原散章》侧重于表现草原的美和灵动，表现出对草原的痴情和钟爱

;本文则通过雾写出对人生的感悟

快乐探究

高原，我的中国色　 悟沙

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一、示例：①“老者身后，逶迤着长长、长长一列只在身体的隐秘处裹着兽皮的

男人和女人”“逶迤”本是形容词，这里活用为动词，又反复用“长长”一词

，生动形象地写出古代先民跟随部落首领进入黄土高原时队伍弯弯曲曲延续不断

的特点

②“黄沙的西部是一种丰富的语汇它以不懈的努力去说服那些忧愁的褶子”

生动而富于诗意地描写黄沙对地表泥岩的削损，形象而富于人格化

二、因为黄土高原是中华文明的发祥地，黄色是中国人的肤色，“裸着青筋，露

着傲骨”的黄土高原不仅蕴藏着中国古代文明，更象征了中华民族倔强不屈的刚

毅性格

三、南方：用历史上统治者软弱无能，缺乏傲气、傲骨的精神状态，与北方高原

的粗犷、沉厚作对比，揭示裸着青筋、露着傲骨的北方高原才是中国应有的原色

“西方”：用代表先进与发展的“西方”与近代中国的落后、停滞作对比，揭示

面对侵略者、强盗的恣意胡为，丧失了民族气节的国民显得如此懦弱与悲哀

四、“看沙是沙”惊叹于沙的作用和力量，是赞沙;“看沙不是沙”表现对扬沙

天气的厌恶，是怕沙;“看沙还是沙”写对鸣沙山的感悟，是悟沙三篇短文从

三个不同的角度写沙，形成有机的整体

五、写屋子里、窗台上、桌面上、地面上、车子里，无处不沙，还写把扬沙误为

大雾的错觉和踩在地上的软和感觉通过这些不厌其烦的反复描写，把沙子无孔

不入的特点强调到了无以复加的地步

六、示例：一粒沙子虽然渺小，一盘散沙虽然形不成气候，但当它凝聚在一起，

就可能堆成沙山，建造高楼，铺设大桥一个人的力量是微弱的，但如果我们都

有了群体意识，抱成一团，劲往一处使，那么我们这个民族就能撼天动地

⊙发展空间

1、(略)

2、本文没有细写引发自己感情的事物，而是直抒胸臆，感情直露

3、提示：《高原，我的中国色》细写作者置身黄土高原时的联想和感受，凝聚着

厚重的历史感，渗透着无限的苍凉感，把历史画卷充分展开，有了这些依托，作

者抒发对强劲肌肉和坚硬骨骼的赞赏和对美好明天的期待之情就水到渠成，自然

而深挚;而本文缺少厚重的历史感，没有什么人文底蕴，感情直露，略嫌做作，

不耐咀嚼

从这一比较中可以看到出，有时可以把情感隐藏地具体的叙述或描写之中，有时

可以直接抒情，但不论哪种方式，抒情时都要注意自然真实，切不可矫情造作

自然真实的感情需要有所依托，不可凭空生发，这就要细致充分地写好感情的依

托物

体验成功

一、积累与运用

1、xiàn　qīn háng　qiǎnquǎn 迥眸 肘 膂

2、①大漠孤烟直，长河落日圆②忽如一夜春风来，千树万树梨花开③山回路

转不见君，雪上空留马行处

3、①难道中华民族“威武不屈、贫贱不移”的精神已经成为历史足迹了吗?②中

华民族的文化传统、精神品格会永远流传下去

4、(1)还有谁没交作业(2)还有我没交作业，我明天交行吗?

5、(略)

6、示例：①下课铃：你知道我在等你吗?②电脑课：我对你一“网”情深③圆

规：再怎么努力，成绩总是零④橡皮：为了帮助别人改正错误而不惜牺牲自己

二、阅读

(一)7、首联描写敌军来势凶猛，敌我力量悬殊的形势;王的意见不合理，因为

黑云是用于比喻强大的敌军的，并非实写

8、鼓声因为夜寒霜重擂不响，通过人或物受寒的结果，从侧面衬托寒冷《白》

诗中“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”、“风掣红旗冻不翻”的描写方法与

此相似

9、《雁》诗中的黑云给人以威压，金鳞使人亢奋，紫色的血迹让人感受到战斗的

惨烈，红旗又给人以斗志《白》诗中那茫茫白雪上的鲜红一点，是用于反衬冷

色基调的整个画面，使人觉得更加洁白、寒冷

(二)10、是水，滋养着江南的风物、江南的人，孕育了江南独特的文化(或

：江南的水哺育了如水的江南)

11、(1)变幻无穷，风姿绰约，风情万种(2)具有坚韧与顽强的性情(3)很

有灵气，涵盖秀慧与智巧

12、说明江南的水性滋养着江南的风物和江南的人，即孕育出温婉细腻、聪颖秀

慧的才子佳人，也涵养出了具有坚韧性情的英豪人物同时这些诗文使文章语言

更加秀美

13、具有柔情与细腻的人，更懂得珍藏感情，更善于发现生活的美妙

14、因为文章的主题不同《高原，我的中国色》要歌颂的是裸着青筋、露着傲

骨的黄土高原和像黄土高原一般有着精壮和血性高原汉子，文中南方的一切和小

白脸用于反衬高原汉子，表达作者对勇武的民族精神的肯定而本文则是表达对

江南的热爱和对江南人既柔又坚的品质的赞赏，因此对江南的一切都进行了赞美

15、示例：①柔弱秀美　坚韧顽强　柔肠百转　侠骨铮铮

②十月你看江南的山，轻霜来把山林染

三、作文 略