20、请写出文中你最欣赏的一句话，并谈谈理由。(3分)

21、仔细阅读文章的最后一段，假如你是文中的“我”，会在给父母的信中写些什么内容?(只写信的要点)(4分)

(三) (13分)

①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 (柳宗元《小石谭记》)

22、解释文中加点的字。(4分)

①心乐之： ②潭中鱼可百许头：

③如鸣佩环： ④影布石上：

23、翻译下列句子(2分)

①青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

②日光下彻，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐

24、选文在结构特点、语言艺术、写景传情三方面都有各特色，请你就文章的某一个美点加以赏析。(2分)

25、选文最后一段渲染了什么气氛?抒发了自己什么心绪?(2分)

26.选择下列各组中加点的字意义或作用相同的一项( ) (1分)

心乐之 全石以为底

A B

念无与乐者(《记承天寺夜游》) 何以都不闻消息(《人琴俱亡》)

乃记之而去 潭西南而望

C D

楚王闻之(《晏子使楚》) 好逸而恶劳(《治水必躬亲》)

27.你认为作者在文中抒发了什么情感?如果你是柳宗元的好朋友，面对他表露出来的情感，你会对他说些什么?(2分)

⑴抒发的情感(1分)

⑵你对柳宗元说的话(1分)

28、作者“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”，请结合作者自身的实际情况说说原因。(2分)

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29、本文在写作上最突出的特点就是抓住景物的特点生动细致的加以描绘。请结合选文，从中找出一个句子加以赏析。(3分)

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(四)

茫茫燕园中，只剩下了幽径的这一棵藤萝了。它成了燕园中藤萝界的鲁殿灵光。每天春天，我在悲愤、惆怅之余，惟一的一点安慰就是幽径中这一棵古藤。每次走在它下面，嗅到淡淡的幽香，听到嗡嗡的蜂声，顿觉这个世界还是值得留恋的，人生不全是荆棘丛。其中情味，只有我一个人知道，不足为外人道也。

然而，我快乐得太早了，人生毕竟还是一个荆棘丛，决不是到处都盛开着玫瑰花。今年春天，我走过长着这棵古藤的地方，我的眼前一闪，吓了一大跳：古藤那一段原来凌空的虬干，忽然成了吊死鬼，下面被要砍断，只留上段悬在空中，在风中摇曳。再抬头向上看，藤萝初绽出来的一些淡紫的成串的花朵，还在绿叶丛中微笑。它们还没有来得及知道，自己赖以生存的根干已经被砍断，脱离了地面，再没有水分供它们生存了。它们仿佛成了失掉了母亲的孤儿，不久就会微笑不下去，连痛哭也没有地方了。

我是一个没有出息的人。我的感情太多，总是供过于求，经常为一些小动物、小花草惹得万斛闲愁。真正的伟人们是决不会这样的。反过来说，如果他们像我这样的话也决不能成为伟人。我还有自知之明，我注定是一个渺小的人，也甘于如此，我甘于为一些小猫小狗小花小草流泪叹气。这一棵古藤的灭亡在我心灵中引起的痛苦，别人是无法理解的。

30、藤已被人砍断，为什么还要写成串的花朵在绿叶丛中微笑?(2分)

答

31、第1段中说“人生还不全是荆棘丛”，而下一段又说“人生毕竟还是一个荆棘丛”，你是如何理解这两句话的?(3分)

答

32、细细品味下面一句话，选择一个角度，写几句赏析文字。(3分)

每次走在它下面，嗅到淡淡的幽香，听到嗡嗡的蜂声，顿觉这个世界还是值得留恋的，人生不全是荆棘丛。

答

33、一棵古藤的灭亡在我心灵中引起的痛苦，别人是无法理解的。”读了文章，你能否理解这种“痛苦”?请写出你的理解。(3分)

答

34、勃发的藤萝，面对现在在空中摇曳的藤萝枝，面对人类的现在，畅想人类的未来……你认为应该怎样面对大自然、面对生命呢?(3分)

35.你认为伟人该不该也像作者那样，为一些小猫小狗小花小草流泪叹气，为什么?(2分)