6、母亲虽病去仍用“糖”延续着对女儿的牵挂，延续对女儿的爱。

7、语言 动作

8、小时候，她以为“糖”就是代表四思念，而听了父亲的话后，她才真正明白了母亲对自己的牵挂，对自己永远的爱，明白母亲用谎言呵护着女儿。

9、 示例：思念中我千万次的问鸿雁问明月问春风，愿鸿雁将我的眷恋捎给你;愿明月将我的问候带给你;愿春风将我的关切送给你!

10 .解释下面加点词语在文中的意思。(4分)

负势竞上(凭借) 鸢飞戾天者( 至 )

望峰息心(平息 ) 经纶世务者(筹划、治理 )

11、翻译下列句子。(4分)略

12、填空(用文中的话回答)(4分)

1 总说富阳到桐庐间的山水特点是：奇山异水，天下独绝。

2 写水的动态美态句子是：急湍甚箭，猛浪若奔。

13、.“鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反”此句从侧面落笔，衬托山水诱人的力量之外，言外之意是什么?(5分)

流露出作者对追求利禄之徒的蔑视，含蓄地传达出爱慕美好自然、避世退隐的高洁志趣。

16 原文填空(3分)

(1)统领全文，为全文定下基调的句子：余幼时即嗜学。

(2)作者在众多富有的同学中能“略无慕艳意”的句子：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

17 1幼时求学借书抄录之难;2成年求师叩问之难;3从师求教的跋涉之难;4衣食粗劣，生活简朴。(无书 无师 行路 生活)

解决办法：1. 每假借于藏书之家，手自笔录，天大寒，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。2. 尝趋百里外，从乡之先达执以叩问。

18

⒈顽强的学习毅力和勤奋刻苦的学习精神。不畏艰难，勇于探索，具有恒心和毅力 苦中作乐，以苦为乐。

⒉应当尊重老师。在老师面前应当恭敬，谦虚。

⒊应从宋濂身上学习他的勤奋刻苦，求教谦虚、诚恳，尊敬老师的品质。

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