初二语文《社戏》导学练习资料

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2011-07-19

如“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,……但我却还以为船慢”。水乡夜色使人心旷神怡,继续表现“我”心情的愉快,“以为船慢”形象地描绘出孩子们盼望早一点看到社戏的急切心情。

如“月还没有落,……但也不好意思说再回去看。”表现虽然“我”认为戏并不好看但仍很留念演出的心情。

如“我们一面议论着戏子,……也停了艇子看着喝采起来”。一方面表现了孩子们对看戏仍然兴趣很浓、愉快兴奋,另一方面也表现了农家少年的聪明能干、驾船技术高超。

四、“迅哥儿”体会出了平桥夺农民的淳朴好客,农村小朋友的淳朴、无私、憨厚以及充满无限快乐的儿童自由乐园。

【类文品读】

游戏?

①老家的屋子后面有一条用青石板铺成的街,很窄,平时挺冷清的,只有几个卖菜的小贩一边叫卖一边沿着街走,坐在屋子里,就可以很清楚地听见他们的吆喝声。但是一到过年,就不样了,街上变得热闹起来了,有卖年画和对联的,红红绿绿摆出一大摊,还有各式各样的糕饼,最令人兴奋的是,街上会有许多小孩子喜欢的东西。在我十岁以前,我是每年到过年时都要回老家的,奶奶让我睡在里屋,床就在墙边,隔墙就是街了,每晚睡觉前喝下一大碗热乎乎的泡炒米,钻进厚实的棉被里,一伸脚就有一个热乎乎的用毛线套子装好的暖炉,伸出手来摸一摸身侧的墙,再把耳朵贴在墙上,就可以听到冷风窜过街的“呜呜”的声音,再往被子里缩一缩,周身暖烘烘的,于是便觉得自己很幸福,很快就睡着了。

②比我小一岁的弟弟总是一大早把我叫醒,接着我到街上逛,虽说早,但是往街口一站,朝远处望去,就已经能看见卖五花八让小东西的摊子都摆出来了,花花绿绿一大片,还有不少小孩子已经出来了,他们走到摊子前就不肯再挪步,他们蹲下来摆弄那结塑料小手枪、摔炮,用竹子做的小刀小剑以及那些看上去很好吃的糖,它们五颜六色的被放在一个大大的玻璃瓶子里,很便宜。我们边走边看,最后在一个老头的摊子前停住了,他不卖玩具也不卖零食,他手拖出几张大椅子,上面架着一个椭圆形的桌面,这个桌面上有很我槽和孔,每个孔旁边都有一样东西、桌面上还覆着玻璃,玻璃被擦得极干净,在阳光下闪闪发光,桌面的一个角上有个可以拉出来再弹回去的装置,你只要付一角钱,就可以轻轻拉出它,再猛然一松手,装置前的小铁珠就弹出去了,在槽里转来转去,最终落到一个孔中去,孔旁边的东西就归你了。我们玩过许多次,从来都没有得到过香烟、水果糖和橡胶做的小恐龙,总是用力一拦,再松手就成为粉末的花生糖或是一颗谷料大小,扔在地上"啪"一声响的摔炮。我和弟弟总是很小心地拉到那个装置的手柄,那个手柄是木制的,因为有无数人摸过而变得很光滑,手握在上面很舒服,我们拉动手柄再松手,银色的小铁珠很快地滚出去,于是我和弟弟便会很紧张地瞧着,但总是令人失望。我们又不甘心,又总要去玩,于是在家里搜寻零钱,去翻洗过衣服的口袋,有时候运气好,摸到一个硬硬的,结成一块的纸团,掰开一看,里面有个硬币,我们便会很开心,或者去厨房,在奶奶的菜蓝子里或厨房桌子抽屉里找,总会有些收获。

③钱总会用完,于是我们把目光转移到呆爷爷身上。他是爷爷的哥哥,小时候得了脑膜炎没有治好,变呆了。他总是穿着一件红色的棉袍,长可过膝,脚上套着青灰色的老棉鞋,鞋里的棉絮厚厚的,走在泥土地上踢踢踏踏,带起一团灰尘。呆爷爷棉袍口袋里是很有些钱的。我们听见他走路时发出“叮当”的响声时,便这样想。甚至有一次,我们还看见他坐在门口的小凳子上晒太阳时数这些钱,都是硬币,有一声的,但大多是一角和五分的。呆爷爷从来不许人碰他的东西,除了我之外,否则就会被打。我不知道这是什么原因。我想,或者是我给他饼干和糖吃,要么是我帮他烧火吧。但听奶奶说,从小他就对我很好,我可以睡在他床上,甚至五六岁时因为顽而把一大瓢冷水泼在他头上,他都不计较。有一次弟弟放跑了我的兔子,他捉住弟弟打两巴掌,之后几天,见着弟弟还絮絮叨叨地骂。因为呆爷爷对我好,所以弟弟就怂恿我把他身上的钱要过来。一天中午,我看见呆爷爷坐在太阳底下,他一瞧见我,就一副很开心的样子,我走到他身边。他爬起来,坐在门槛上,又接着我坐下。他笑眯眯地叮着我看,满脸的皱纹都拢在一起。我拿出一块糖,放在他手上,他更开心了,剥了就放在嘴里,然后把糖纸很小心地揩平了,叠好,放进口袋里。呆爷爷因为牙都掉光了,所以嚼不动糖,于是把糖含在嘴里,一副很有滋味的样子,然后又很心满意足地看着我。我趁机伸手到他的另一个棉衣口袋去抓硬币,他没有发火,只是含着笑看着我。我把硬币塞进口袋,他突然大声笑出来,伸出手摸了摸我的脸,拍了拍自己放糖纸的口袋,又拍了拍我放硬币的口袋。我也笑了,拿出硬币在手上晃,硬币哗哗响,发出挺好听的声音。此后的每个中午,呆爷爷都会把手缩在袖子里,坐在门口等我,一看见我,就会笑起来。日子一天天过去,当呆爷爷一个口袋里的硬币没有的时候。他另一个口袋却放许多叠得很整齐的花生糖糖纸。这时候已过完午,我也要回南京了。

④从此我就再也没回老家,前些日子,老家来电话说呆爷爷去世了,我心里一阵难过。想起呆爷爷棉衣口袋里的摸上去很温厚的花生糖糖纸,不知道在不在了。

1.给下列加点字注音。

小贩(  ) 吆喝声(  ) 椭圆形(  ) 膝盖(  )

2.孩子的幸福其实很简单,第⑴段,我的幸福究竟是什么?你有过怎样的简单的幸福呢?

3.你认为游戏真正吸引孩子的是什么?

4.文章是怎样引出呆爷爷的,你认为引入得是否太慢,为何?

5.呆爷爷为什么喜欢"我"?我是否也喜欢呆爷爷,为什么?

6.第⑶段的划线句,让你想到了什么?

7.结尾没有像一般文章那样大肆升华,而是淡淡的结束,请问,给你的感觉淡吗?为什么?

(参考答案:1、略 2、幸福于温暖的被窝,这是奶奶给我带来的温暖;要求:你的幸福不但写出来,还要写出你的感受。 3、是投机性、冒险性,结果的不确立性符合孩子爱好新奇,追求刺激的性格特点。 4、我们需要钱去游戏,到呆爷爷那去寻钱,不慢。后一问自圆其说就行。 5、我懂事、天真、可爱、真诚、活泼、善良、喜欢,字里行间流露出浓浓的爱意,尤其结尾。 6、有种悲伤的感觉,老人历尽风雨,可能他再也不能给什么了,他的生命快要走到尽头了,可同时,他也收获很多,收获了我对他的爱,收获了人生的甜蜜和幸福。 7、一点都不淡,在少年游戏中我对老人积累了那么多感情,会对他牵挂一辈子,怀恋一辈子,孩童时的情感是最真的,淡中的浓情。)

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