八年级语文甜甜的泥土测试题

编辑:chenc

2011-05-13

第十二课 甜甜的泥土

【课时速达标】

1.下列注音、字形全对的一组是 ( )

A.晕眩(xuàn) 呆滞(zhì)

喃喃(nán) 座锅(zuò)

B.沉浸(jìn) 鼓囊(nānɡ)

吮吸(yǔn) 涮净(shuàn)

C.情不自禁(jīn) 大襟(jīn)

愠色(wēn) 皱巴巴(zhòu)

D.踉跄(liànɡ qiànɡ) 蓦地(mò)

气势汹汹(xiōnɡ) 宛如(wǎn)

【解析】选D。A项中“座”应改为“坐”。B项中“吮”应读“shǔn”。 C项中“愠”应读“yùn”。

2.结合语境,解释下面加点词的意思。

(1)(她)几乎站立不住,跌跌撞撞地扑过去。

跌跌撞撞:______________________________________

(2)(小亮)又情不自禁地伸出冻裂的小手指,抠起一点泥土放在舌尖上——

情不自禁:______________________________________

答案:(1)形容走路不稳,像要摔倒的样子。

(2)抑制不住自己的感情。

3.指出下列句子描写人物的方法。

(1)一阵电铃的急响。她黯淡的眼神里,射出热切的光。 ( )

(2)她一阵晕眩,几乎站立不住,跌跌撞撞地扑过去,双手紧抓铁栏使劲地摇着。 ( )

(3)“亮!我的小亮!”像喘息,又似哭泣。( )

答案:(1)神态描写 (2)动作描写 (3)语言描写

【延伸提能力】

4.联系全文,想想看,你从文题中得到了什么?(回答两点即可)

答:____________________________________________

【解析】此题考查对文段的概括能力,解答此题可从文章的内容、线索、人物、文体特点等方面选择两点分析即可。

答案:中心内容:围绕母亲的三句话写。

叙事线索:母亲的三句话。

文体特点:记叙文。

主要人物:母亲。

目的意义:暗示母亲的三句话对“我”影响大。(任选两点即可)

5.通观全文,正文部分主要写了三件事,请用简洁的语言概括。

答:(1)________________________________________

(2)____________________________________________

(3)____________________________________________

答案:(1)小时候,母亲扒白菜时告诉我:只要对自己说不冷不冷,也就不冷了。

(2)小学时, “我”在牵牛时,母亲告诉我不要把绳子牵得太紧。

(3)毕业后,我与老板吵架,母亲告诉我遇到不顺心的事要乐观,充满信心。

6.文章结尾说“这,就是母亲给我的财富。”请你结合全文分析,母亲给我的财富是什么?

答:_____________________________________________

_________________________________________________

【解析】此题考查对文章主题的理解能力,解答此题要结合文中由三件事分别引出母亲所说的三句话,从这三句话中分析蕴涵的道理。

答案:遇到困难时要学会坚强(执著),在生活中如果遇到压力要学会放松(坦然),在工作中遇到不顺心的事,要学会乐观,充满信心。

7.读了本文后,“我”觉得:母亲的话如绵绵春雨,滋润了我干涸的心田。请仿照画线例句再续写一句话,表达母亲的话对“我”的影响。

答:____________________________________________

答案(示例):母亲的话如缕缕阳光,驱散了我心头的阴霾。

母亲的话如缕缕清风,抚慰了我寂寥的心。

8.《甜甜的泥土》讲述了母爱的伟大,我们大部分人都是在母亲的关怀中一天天长大。长大了的我们会怎样回报这种母爱呢?请你写出一两句感恩语。

答:____________________________________________

答案(示例):儿女多想用手轻轻地理顺岁月带给您的一根根白发,慢慢地抚平生活给您刻下的一道道皱纹。

9.根据语意,仿照画线的句子,运用恰当的比喻,在下面的横线上填写句子,构成语意连贯的一段话。

母爱如细流,静静流淌在我们的生命中。一次次牵手,一声声叮咛,母亲的呵护似摇篮般安适;____________

_______,________________,_________________。人生拥有母爱的伴随,一路洒满温暖的阳光。

答案(示例):一回回送行 一天天守望 母亲的牵挂如岁月般绵长
 

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