八年级语文下册第六单元练习题及答案

八年级语文下册第六单元课文同步练习(26—30)

26 小石潭记

一、积累与运用

1.给下列加点的字注音。

篁( ) 冽( ) 坻( ) 缀( )

翕( ) 怆( ) 邃( ) 佁( )

2.解释加点字词的意思。

①如鸣佩环( )

②为坻，为屿，为嵁，为岩( )( )

③潭中鱼可百许头( )

④影布石上，佁然不动( )

⑤凄神寒骨，悄怆幽邃( )( )( )

⑥隶而从者( )( )

3.指出下列加点词的意义和用法。

①从小丘西行百二十步

②潭西南而望，斗折蛇行

③其岸势犬牙差互，不可知其源

4.从课文中找出作者表达自己感情的句子。

二、阅读

阅读下列文段，回答文后问题。

(一)

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望， 斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

5.解释加点词的意思。

其岸势犬牙差互( )

斗折蛇行( )

其境过清( )

6.初见小石潭作者心情如何?写了潭边的哪些实景?

7.写游鱼一节，极为细腻传神，游鱼表现出怎样的情态?“似与游者相乐”展示了怎样的境界?

8.游览到最后，作者怡乐的心情起了变化，是什么心情?我们怎样理解?

(二)

山中与裴秀才书

王 维

近腊月下，夜登华子冈，辋水①沦涟，与月上下;寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹;村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩②者，携手赋诗，步仄迳③，临清流也。

当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鯈④出水，白鸥矫翼;露湿青皋⑤，麦陇朝雊⑥。斯之不远，傥⑦能从我游乎?非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀;然是中有深趣矣。

注：①辋水：车轮状的湖水。②曩：从前。③仄迳：狭窄的小路。④鯈(tiáo)：一种条状的鱼。⑤皋：水边的高地。⑥雊(ɡòu)：雉鸡叫。⑦傥：同“倘”，假使，如果。

9.解释句中加点的词。

①近腊月下( )

②当待春中( )

③白鸥矫翼( )

④从我游乎( )

10.翻译下列句子。

①寒山远火，明灭林外。

②村墟夜舂，复与疏钟相间。

③非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀;然是中有深趣矣。

11.通过与《小石潭记》的对比阅读，请简析王维夜游华子冈的思想感情。

三、作文

12.以“____________记”为题写一篇写景散文，不少于600字。

第六单元

课文优化测控

☆26 小石潭记

一、1.huánɡ liè chí zhuì xī chuànɡ suì yǐ

2.①使动用法，使……鸣响 ②动词，成为，变成 水中高地 ③表约数，来 ④……的样子 ⑤使……凄;使……寒;深 ⑥作为随从 跟从

3.①方位名词作状语，向西。②方位名词作状语，表示“望”的方向，向西南。名词作状语，像北斗那样，像蛇那样。③名词作状语，像犬牙那样。

4.以其境过清，不可久居，乃记之而去。

二、(一)5.互相交错 曲折 凄清，冷冷清清

6.“心乐之”，心里很高兴。清澈的潭水、峥嵘的潭石、青翠交结的潭树。

7.自由自在，活泼天真。物我同一，乐而忘我，乐而忘形的境界。

8.愁苦心情。萧森的景色，触发了作者内心的隐痛，以致终“以其境过清，不可久居”，由暂时的解脱而跌回到现实生活中来。

(二)9.①农历十二月 ②春天里

③强壮的羽翼

④跟随

10.①寒冷的山间那远处的火光，在山林外忽现忽隐。②村落里传来夜间舂米的声音，与稀疏的钟声相间。③不是你这样天资聪颖而又清闲的人，哪能用这样并不急的事情相邀呢，可是这里有无穷的趣味啊。

11.作者游华子冈虽然在深冬寒夜，却给我们描绘了众多的景物：湖水、明月、远山，林木、灯火、村落，还有吠声、舂米声和寺钟声。这些景物动静相映，音响和谐，极具活力。这才引起作者对更加美好的春天的憧憬，这才想到再邀朋友重游此地。因此我们可以推断王维当时是充满激情而富于朝气的。

三、12.提示：要融入个人真实情感。