初二下册语文第五单元教案:山坡羊·潼关怀古教案

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2015-04-16

----辛弃疾《菩萨蛮》

总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。

----李白《登金陵凤凰台》

一为迁客去长沙,西望长安不见家。

---- 李白

南登霸陵岸,回首望长安。

---- 王粲《七哀》

这些诗人原来是为自己壮志未酬而伤心,而是什么让张养浩心情踌躇呢?

(与其说是伤心秦汉的宫阙变为了土,不如说伤心建宫阙的百姓的苦)

(4) 苦

这个太简单了,在这里是什么意思?请组个词来解释。

读最后一句,根据你学过的历史知识,你觉得什么事情给百姓带来了痛苦、苦难?

兴百姓苦,亡百姓苦,被许多人称赞,请比较下面的句子,你们觉得好在哪里?

兴,百姓福;亡,百姓苦。妙在独特的理解。

兴,也任他;亡,也任他。妙在忧国忧民。

2、读课文,造句。下面请同学来造个句子,从上面词语中任意挑选词语造一个句子,造句之前,请大家再读课文,根据课文,围绕苦字。

小结:(出示原来的地图和板书)说,我也造个句子,兴,山河表里潼关路上有白骨。亡秦汉宫阙废墟里有冤魂。此时此……刻,对于百姓的疾苦,,张养浩的内心情感是如何呢?假如你站在潼关,看到这样的情景,你的心情会如何?

三、朗读体验

对百姓的同情,对统治者的愤怒

下面请大家自由朗读课文,仔细体会张养浩的情感。那就带着这种情感去读课文,同时看能不能通过朗读,把这种感情表达出来?

(学生朗读)

元曲本来是用来唱的,山坡羊属于中吕唱调,唱调是这样“高下闪赚”。虽然我们不会唱,但是我们可以通过朗读,通过自己的声音表达出这种效果。(听录音)

四、古诗创译:(1)顺序不限,内容不限

(2)诗意再现,自己观点

下面就请你把对张养浩,对潼关怀古的体会,用自己的语言,借助诗歌的形式,表达出来。示例:

潼关怀古

是谁,放纵着自己贪恋的目光在山水间游弋(yì )

是谁,指点着山山水水展示一种占有欲

那些峰峦和波涛,就是所谓的江山

帝王的名字,就写在山水之间

江山还是那个江山

帝王的名字变了又变

一个名字,写出来就得糟蹋多少百姓

死者的浓血,还有生者的眼泪

改改改,改朝换代

争争争,总是战争

苦苦苦,还是百姓最苦

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