三结合目标 有效训练

1.文章总领全文的句子是奇山异水，天下独绝。。

2.写水时，作者抓住了水的清和急的特点。

3.写山奇，分别从视觉和听觉来写景，这样写的好处是 多层次多角度展示富春江两岸群山之美

4.作者在欣赏了奇山秀水后发出了怎样的感慨

鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反

5.本文的结构有何特点?

先总后分

【拓展检测案】

一比较阅读

【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

(陶弘景《答谢中书书》)

【乙】夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。

(节选自吴均《与朱元思书》)

19、下列加点词语意思相同的一组是(B )。(3分)

A、四时俱备 急应河阳役，犹得备晨炊 B、沉鳞竞跃 沙鸥翔集，锦鳞游泳

C、泠泠作响 困于心衡于虑而后作 D、有时见日 胡不见我于王

20.用现代汉语写出下面文言句子的意思。(4分)

⑴自康乐以来，未复有能与其奇者。

自从(南朝的)谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了

⑵经纶世务者，窥谷忘反。

治理政务的人，看到这些(幽美的)的山谷(就)流连忘返

21.【甲】文中写到“高峰入云”， 【乙】文中具体描写高峰“入”的动态的 几个四字短语是： (2分)

负势竞上，互相轩邈，争高直指

22.【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情?(2分)

答案要点：热爱自然，娱情山水;避世退隐，鄙弃名利

这篇初二年级第二学期语文第五单元教案就为大家分享到这里了。希望对大家有所帮助！

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