2014-2015八年级下册语文第四单元教案:端午的鸭蛋导学案

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2015-04-02

【重点探究】

作者家乡的端午节有哪些风俗?作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀?

【剖析】作者家乡的端午节有“系百索子”“做香角子”“贴五毒”“贴符”“喝雄黄酒”等风俗;还有放“放黄烟子“吃十二红”这两种较为独特的风俗。端午节这一天,是幸福的一天,快乐的一天,孩子们挑鸭蛋——装鸭蛋——挂鸭蛋——吃鸭蛋——玩鸭蛋,这是家乡端午的风俗。作者对家乡咸鸭蛋的难以忘怀,实际上就是对家乡的热爱,对童年生活的怀念。

【主旨归纳】

通过介绍端午的种种风俗以及家乡的“端午的鸭蛋”,表现出作者对儿时生活的怀想,以及对故乡的热爱。

【写作借鉴】

⒈学习文章结构清晰的布局。文章由描述家乡端午节的各种风俗入手,引出高邮鸭蛋,接着详细介绍高邮鸭蛋的名气、色、香、味、吃法、传统等,然后写童年端午节的一个特别游戏风俗──结鸭蛋络子,最后写用鸭蛋装萤火虫的游戏以及由此引发的联想。整篇文章思路清晰,结构紧凑整齐。

⒉各种表达方式巧妙结合。描写、说明、记叙、议论、抒情有机融为一体。

⒊语言平淡而有味。一个普普通通的鸭蛋,在作者的笔下居然写得如此别具一格。它告诉我们生活中的情趣是无处不在的。

【结构图解】

【资料集锦】

端午节诗句

官衣亦有名,端午被恩荣。细葛含风软,香罗叠雪轻。——唐 杜甫《端午日赐衣》

不效艾符趋习俗,但祈蒲酒话升平。鬓丝日日添白头,榴锦年年照眼明。

——唐 殷尧潘《端午日》

节分端午自谁言,万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。

——唐 文秀《端午》

【积累·语文素养的基石】(22分)

1.下列加点字读音有误的一项是(A )(3分)

A.鲲鹏(kūn)  蓬蒿(gāo)  罗布泊(pō) 相形见绌(chù)

B.干涸(hé)  庇护(bì)  吞噬(shì)  媲美(pì)

C.哂笑(shěn) 徘徊(huái) 挑衅(xìn)  啮齿(niè)

D.铆钉(mǎo)  牟取(móu)   棘手(jí)  雾霭(ǎi)

2.下列选项中字形有误的一项是(B )(3分)

A.迁徙 不容置疑 任劳任怨  B.狼籍 逍遥法外 心安理得

C.萧瑟 沧海桑田 沾沾自喜  D.裸露 相辅相成 鼠目寸光

3.下列句子中的加点词语理解错误的一项是( B )(3分)

A.城隍庙的老道士还是我的寄名干爹,他每年端午节前就派小道士送符来。

(是一种旧俗,幼童认僧尼为师而不出家,或认他人作义父母以求长寿,叫做“寄名”。)

B.每逢有人问起我的籍贯,回答之后,对方就会肃然起敬:“哦!你们那里出咸鸭蛋!”

(表达了对作者的恭敬、佩服之情。)

C.……但和我家乡的完全不能相比!曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。

(指家乡咸鸭蛋确实好,因而使别处的咸鸭蛋相形见绌。)

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