三、           朗读课文，或听朗读录音。对照书上的示意图，进一步了解三路大军渡江战

的经过。提出要求：对照示意图，能够复述渡江战役的大致过程。

理清新闻的六要素：[解决课后第一题]

人物：人民解放军百万大军

时间：1949年4月20日夜起至4月22日22时

地点：西起九江(不含)，东至江阴一千华里长江战线

事件发生的原因：国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江战役。

经过：人民解放军兵分三路横渡长江。

结果：全部渡完。

四、           两位学生一组，彼此照着示意图复述渡江战役的经过。教师巡视，注意发现复述较好的

同学，准备请他(她)上黑板前面复述。

五、           教师出示一张较大些的渡江战役示意图，请刚才发现的复述较好的一位同学指图复述，

其他同学静听。然后，指出其复述的不确之处。

[说明]利用复述这一方法，引导学生理清三路大军渡江的情况，从而认清本则新闻主体部分的

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