学生在学习这篇文章时，关键点有二。其一，能比较深入地了解文章描写月景的精妙。文章贵在精炼，不能盲目地删减字数。福楼拜说过，写文章时，能恰当表现一种意思的只有一个词，作家的任务就是要把那个词找出来。苏轼的文章，“行于所当行，止于所当止”，很少有芜词累句。这些都是同学们应当加以学习的。

其二，初步领略苏轼的人生观。俗话说：“知人论世”，读文章又何尝不是?只有大致了解了作者的思想和背景，才更能深入地去把握他的作品。苏轼的人生观，正如前所言。

二、   教学目标

知识与能力：朗读并背诵课文，理解课文大意。

过程和方法：分析课文写景部分的比喻，体会其妙处。

情感态度价值观：分析诗人在逆境中自我排遣的的特殊心境和微妙心理，学习诗人，以旷达的胸怀面对人生。

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