二、出示学习目标

1、朗读课文，理清文章的思路

2、品味文章活泼优美、生动形象的语言

3、学会运用自己的耳朵聆听，感受生活的丰富多彩

(师简要向学生说明为什么本课要学习这几方面的内容，让学生初步理解学习目标)

三、整体感知

1、首先，请同学们自由朗读课文，看看作者写这篇文章，

(1)究竟要告诉我们什么呢?

(大屏幕显示教师所问的问题，播放背景音乐，然后学生自由朗读)

请1～2位学生回答，教师补充或引导。

明确：作者写这篇文章是要告诉我们：我们应该善于运用自己的耳朵，去聆听这个世界的声音。

(2) 作者写了关于声音的哪些内容?

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