3、克隆技术给人类带来哪些好处?

学生浏览课文，思考并讨论。

明确：

1、克隆，是Clone的译音，意为生物体通过细胞进行的无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群，简称为"无性繁殖"。无性繁殖是指不经过雌雄两性生殖细胞的结合、只由一个生物体产生后代的生殖方式。科学家把人工遗传操作动物繁殖的过程叫克隆，这门生物技术叫克隆技术。

2、1960到1962年,英国科学家克隆非洲爪蟾;1978年,我国科学家克隆黑斑蛙;

1979年,中国科学家克隆鲫鱼,此后克隆出新鱼卵---鲤鲫鱼.;

美国和瑞士科学家成功克隆了灰鼠;1995年7月,克隆羊多利诞生.。

3、可以有效繁殖高附加值的牲畜;可以得到杂种优势特别强的动物;

可以挽救珍稀动物;对于研究癌生物学、免疫学、人类的寿命有很大作用。

六、再读课文，思考下列问题：

1、为了说明“克隆是什么”作者是怎样进行说明的?这样安排有什么好处?

2.“克隆鲫鱼出世前后”这一节说明时是从哪两个方面展开的?目的是什么

3.说明克隆绵羊多利的诞生过程时采用了什么说明顺序?

学生讨论，明确：

1、举例子：列举人们熟悉的生物现象来说明，把艰深的科学知识说得简明易懂。

下定义：对克隆一词溯源并解释。

引用：引用《西游记》中拔毛变猴的故事，生动形象说明。

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